Содержание
- 2. 1. Волокна растительного происхождения получают из: а) крапивы; б) льна; в) шерсти; г) хлопка; д) шелка.
- 3. 6. Нити, идущие вдоль ткани: а) основа; б) уток. 7. Натуральные волокна растительного происхождения: а) хлопок;
- 4. 11. В полотняном переплетении нити переплетаются: а) через две; б) через одну; в) через три. 12.
- 5. 1. Волокна растительного происхождения получают из: а) крапивы; б) льна; г) хлопка. 2. Швейное материаловедение –
- 6. 6. Нити, идущие вдоль ткани: а) основа. 7. Натуральные волокна растительного происхождения: а) хлопок; в) лен.
- 8. Скачать презентацию
Слайд 21. Волокна растительного происхождения получают из:
а) крапивы; б) льна; в) шерсти;
1. Волокна растительного происхождения получают из:
а) крапивы; б) льна; в) шерсти;

г) хлопка; д) шелка.
2. Швейное материаловедение -
а) изучает волокна, которые используются для изготовления пряжи, ниток;
б) изучает волокна растительного и животного происхождения;
в) изучает строение и свойства материалов, используемых для изготовления
швейных изделий.
3. Долевая нить при растяжении:
а) изменяет свою длину; б) не изменяет свою длину.
4. Запишите определение.
Гигроскопичность – это ……………………
5. Процесс получения ткани из ниток путем их переплетения называется:
а) прядением; б) ткачеством; в) отделкой.
2. Швейное материаловедение -
а) изучает волокна, которые используются для изготовления пряжи, ниток;
б) изучает волокна растительного и животного происхождения;
в) изучает строение и свойства материалов, используемых для изготовления
швейных изделий.
3. Долевая нить при растяжении:
а) изменяет свою длину; б) не изменяет свою длину.
4. Запишите определение.
Гигроскопичность – это ……………………
5. Процесс получения ткани из ниток путем их переплетения называется:
а) прядением; б) ткачеством; в) отделкой.
Слайд 36. Нити, идущие вдоль ткани:
а) основа; б) уток.
7. Натуральные волокна растительного происхождения:
6. Нити, идущие вдоль ткани:
а) основа; б) уток.
7. Натуральные волокна растительного происхождения:

а) хлопок; б) шерсть; в) лен.
8. Написать определение.
Прядение - это………………………………
9. Нить основы определяется:
а) по кромке; б) по цвету;
в) по степени растяжения; г) по внешнему виду нити.
10. Установить правильную последовательность этапов получения ткани:
а) отделка;
б) прядение;
в) первичная обработка волокна;
г) ткачество;
д) производство суровой ткани.
8. Написать определение.
Прядение - это………………………………
9. Нить основы определяется:
а) по кромке; б) по цвету;
в) по степени растяжения; г) по внешнему виду нити.
10. Установить правильную последовательность этапов получения ткани:
а) отделка;
б) прядение;
в) первичная обработка волокна;
г) ткачество;
д) производство суровой ткани.
Слайд 411. В полотняном переплетении нити переплетаются:
а) через две; б) через одну;
11. В полотняном переплетении нити переплетаются:
а) через две; б) через одну;

в) через три.
12. При горение волокно хлопка:
а) спекается; б) горит, как бумага;
в) спекается, на конце образуется черный комочек.
13. Лицевую сторону на ткани можно определить:
а) рисунок более яркий;
б) рисунок переплетения более четкий;
в) сторона более гладкая, так как нет ткацких пороков.
14. К отделке ткани относится:
а) нанесение рисунка; б) отбеливание;
в) окрашивание; г) очищение от примесей.
15. Отметьте соответствующей буквой, из какой части (корень - к, стебель - с, плод - п) перечисленных растений вырабатываются волокна:
а) конопля; в) джут; д) лен.
б) хлопок; г) крапива;
12. При горение волокно хлопка:
а) спекается; б) горит, как бумага;
в) спекается, на конце образуется черный комочек.
13. Лицевую сторону на ткани можно определить:
а) рисунок более яркий;
б) рисунок переплетения более четкий;
в) сторона более гладкая, так как нет ткацких пороков.
14. К отделке ткани относится:
а) нанесение рисунка; б) отбеливание;
в) окрашивание; г) очищение от примесей.
15. Отметьте соответствующей буквой, из какой части (корень - к, стебель - с, плод - п) перечисленных растений вырабатываются волокна:
а) конопля; в) джут; д) лен.
б) хлопок; г) крапива;
Слайд 51. Волокна растительного происхождения получают из:
а) крапивы; б) льна; г)
1. Волокна растительного происхождения получают из:
а) крапивы; б) льна; г)

хлопка.
2. Швейное материаловедение –
в) изучает строение и свойства материалов, используемых для
изготовления швейных изделий.
3. Долевая нить при растяжении:
б) не изменяет свою длину.
4. Запишите определение.
Гигроскопичность – это способность ткани впитывать воду.
5. Процесс получения ткани из ниток путем их переплетения называется:
б) ткачеством.
2. Швейное материаловедение –
в) изучает строение и свойства материалов, используемых для
изготовления швейных изделий.
3. Долевая нить при растяжении:
б) не изменяет свою длину.
4. Запишите определение.
Гигроскопичность – это способность ткани впитывать воду.
5. Процесс получения ткани из ниток путем их переплетения называется:
б) ткачеством.
Слайд 66. Нити, идущие вдоль ткани:
а) основа.
7. Натуральные волокна растительного происхождения:
а)
6. Нити, идущие вдоль ткани:
а) основа.
7. Натуральные волокна растительного происхождения:
а)

хлопок; в) лен.
8. Написать определение.
Прядение - это процесс получения ткани из ниток путем их переплетения.
9. Нить основы определяется:
а) по кромке;
в) по степени растяжения.
10. Установить правильную последовательность этапов получения ткани:
в) первичная обработка волокна;
б) прядение;
г) ткачество;
д) производство суровой ткани;
а) отделка.
8. Написать определение.
Прядение - это процесс получения ткани из ниток путем их переплетения.
9. Нить основы определяется:
а) по кромке;
в) по степени растяжения.
10. Установить правильную последовательность этапов получения ткани:
в) первичная обработка волокна;
б) прядение;
г) ткачество;
д) производство суровой ткани;
а) отделка.
Классный часКаждый ребёнок имеет право.
Старшая Эдда. Песни о богах
Физическое наказание. Насилие над личностью ребёнка
Болезнетворное действие на организм механических факторов
И в каждом цветке сокрыта тайна...
Домик Петра первого
Правописание безударных гласных в корне слова
Развитие конфликта
Тексты в компьютерной памяти
Презентация на тему Москва 2 класс
АГРОЦЕНОЗЫ КАК ЭКОСИСТЕМЫ
Результативность занятий по дополнительным образовательным программам 2019-20 уч.год
Презентация на тему Основы логики и логические основы компьютера.Формы мышления.
The FOOD Pyramid
Ангелы-хранители всего живого на Земле
Системы управления БД и принципы работы с ними
SLAJD KIEROWNICY 2022 (1)
ГБПОУ Альменевский аграрнотехнологический техникум. Профессия: мастер садово-паркового и ландшафтного строительства
ЕШКА - Авторская мастерская ярких впечатлений
Тема 11
Средние века
Отдых в санатории Новый Источник
Содержание феномена аккультурации как объекта исследования
Презентация на тему Великобритания: конец Викторианской эпохи
Обследование энергоэффективности ОАО «Пролетарский завод»
Конституционное регулирование экономических, социальных и духовно-культурных отношений
Квадратный корень из неотрицательного числа
Презентация на тему 11 октября – День Республики Башкортостан