Краевой очный патриотический конкурс «С Любовью о России»  Номинация: «Войны и воины России»(«Тяжёлые тропы войны») «Великая

СЕМЬЯ ГРИГОРЬЕВЫХ.

Действительно ли:
1. Мои сверстники ничего не хотят знать о войне?
2. Подростки равнодушны к памяти о войне?
3. Война никак не влияет на жизнь современных ребят?

ВОПРОСЫ АНКЕТЫ:
Когда была Великая Отечественная война?
Знаешь ли ты, какие страны были участниками войны? Почему началась война?
Почему войну называют Великая и Отечественная?
Знаешь ли ты, кто из твоих родственников воевал на фронте, работал в тылу? Помнишь их имена?
Для своей семьи считаешь важной победу в этой войне? Почему?
Можно ли менять, пересматривать итоги войны? Почему?
Знаешь ли ты песни военных лет, песни о войне?
Нравятся ли тебе стихи и песни о войне? Чем?
Лично для тебя, что значит день 9 мая 1941 года?
Отмечаете ли вы в своей семье этот праздник?
Нужно ли помнить нам и следующим поколениям об этой войне? Почему?

ТАБЛИЦА 1. УЧЕНИКИ, ПРИНЯВШИЕ УЧАСТИЕ В АНКЕТИРОВАНИИ

ТАБЛИЦА 2. ДАТА ВОЙНЫ, УЧАСТНИКИ ВОЙНЫ.

ТАБЛИЦА 3. КТО ИЗ РОДСТВЕННИКОВ ВОЕВАЛ НА ФРОНТЕ , РАБОТАЛ В ТЫЛУ?

ТАБЛИЦА 4. ЗНАЧИМОСТЬ ПОБЕДЫ ДЛЯ СЕМЬИ, ЛИЧНОЕ ВОСПРИЯТИЕ ПРАЗДНИКА.

АНКЕТЫ УЧЕНИКОВ.
Глазунова Василина,
9б класс
Овечкина Аня,
8а класс.

ТАБЛИЦА 5. МОЖНО ЛИ ПЕРЕСМАТРИВАТЬ ИТОГИ ВОЙНЫ?

АНКЕТЫ УЧЕНИКОВ.
Леонтьева Ира,
9б класс
Трегуб Рита,
9б класс.

ТАБЛИЦА 6. НУЖНО ЛИ ПОМНИТЬ НАМ И СЛЕДУЮЩИМ ПОКОЛЕНИЯМ О ВОЙНЕ?

АНКЕТЫ УЧЕНИКОВ.
Салин Женя,
11 класс.
Шипилова Юля,
6б класс.

ВЫВОДЫ:
1.Наши ребята имеют представление о событиях Великой Отечественной войны.
2. Победа в войне остается личностно значимым событием для учащихся и их семей.
3. Мои сверстники неравнодушны к памяти о войне.