Слайд 2 План занятия.
1. Страницы биографии.
2. Основные произведения.
3.Значение писателя в литературе.
Слайд 3И.А.Гончаров в
Портрет писателя.
И.А.Гончаров в 80-х годах
Слайд 4 Контроль знаний
Назови известные тебе рода литературы.
Какие виды драматических произведений ты
знаешь? Приведи примеры.
Назови писателей-драматургов, изученных в этом году
Какие виды лирических произведений ты знаешь? Приведи примеры.
Назови поэтов, изученных в этом году?
Слайд 5 Работа с определениями
Запиши в тетрадь!!!!
Слайд 6Роман--- один из жанров эпической повествовательной литературы.
Повествование сосредоточено на судьбе отдельной личности,
процессе ее становления и развития.
Слайд 7Реализм ---
(от лат.realis «вещественный» )
литературное направление,
сформировавшееся в 19 веке.
В России основы
реализма заложил А.С.Пушкин.(Роман «Евгений Онегин»,повесть «Капитанская дочка»)
В этом направлении работали Тургенев, Гончаров, Некрасов, Островский, Достоевский, Толстой.
Слайд 8Признаки реалистического произведения
Явления изображаются в соответствии с жизнью. Элементы фантастики отсутствуют.
Образы создаются
с помощью типизации фактов действительности.
Действительность рассматривается в развитии, отмечается новое в социальных отношениях и новые психологические типы в обществе.
Литература является средством познания мира и человека.
Слайд 9 ЗАДАНИЕ!!!
Слушая рассказ учителя, конспектируй в тетрадь самую главную информацию.
Слайд 11 Семья писателя.
Дети писателя с экономкой
http://www.pushkinskijdom.ru/
По этой ссылке вы можете узнать
о Гончарове больше…
Слайд 12 Художник Крамской. «Христос в пустыне»
Слайд 13 Основные произведения
писателя
«Обыкновенная история» 1847г
«Обломов»1859г
«Обрыв» 1869г.
Слайд 14Наиболее значительные статьи :
«Мильон терзаний»1872г
«Опять Гамлет на русской сцене»
«Лучше поздно, чем никогда»1879г
«Отзыв
о драме «Гроза»1860г
Слайд 15 Основные достоинства Гончарова-писателя.
Создание устойчивых, узнаваемых читателем типов.
Умение создать полный образ предмета,
объективность взгляда на жизненное явление.
Писатель не поучает. Все выводы делает сам читатель.
Слайд 16
Это позволяет нам назвать Гончарова писателем –реалистом.
Слайд 17 Главная мысль его романов:
прогресс в приближении каждого человека и всего человечества
в целом к нравственному идеалу совершенства.
Развитие не должно порывать органические связи с вековыми традициями ,вековыми ценностями национальной культуры.
Слайд 18 Домашнее задание:
1.Стр.11-17 и стр.24-27 учебника. Прочитать и выписать
Самое главное о
романах»Обрыв и «Обыкновенная
история» по плану:
1)место действия;
2)Главные герои;
3)Основной конфликт;
4)Ведущая мысль автора;1.
2.Уметь доказать, что Гончаров---писатель-реалист.
3.Начать читать роман «Обломов».