Содержание
- 2. Гипотеза: Мы считаем, что причастие на протяжении своего развития в трудах учёных приобрело статус самостоятельной части
- 3. Цели и задачи работы: * Узнать историю происхождения причастий. * Проследить эволюцию причастий.
- 4. Части речи стали выделяться еще на заре истории языкознания
- 5. Изначально проблема выделения частей речи сталкивалась с вопросом их количества и качества. Платон выделял всего две
- 6. Аристотель выделял три части речи имя глагол союз
- 7. Индийцы выделяли четыре части речи имя глагол предлог частица
- 8. Как видно из приведенного, в античном мире в основном выделялись две главные части речи – имя
- 9. В свете сказанного выше, рассмотрим теперь историю причастия.
- 10. Причастие, как самостоятельная часть речи, впервые было выделено в грамматических трудах Аристарха Самофракийского, Дионисия Фракийского, Варрона,
- 11. В русистике причастие определялось с самого начала как: 1) самостоятельная часть речи (М.В. Ломоносов); 2) часть
- 12. Но уже в первой половине XIX века А.Х. Востоков, а позднее В.А. Богородицкий и др. включили
- 13. Любопытно, что до конца 80-х годов XX века в русистике господствовала точка зрения, считавшая причастие формой
- 14. Но уже в начале 90-х годов XX века причастие выделяется опять как самостоятельная часть речи (ср.
- 16. Скачать презентацию













Выбор проектного менеджера
Усеченный конус
Цветок из проволоки и ниток мулине
23 февраля – День защитника Отечества
All in Top Conf 2012 Социальное SEOТкачев ВасилийПроект All in Top
Рождественская викторина Свет небесного чуда
efef
Эффективные презентации
Художественное и музыкальное оформление культурнодосуговых программ
Гибкий Павел. Достопримечательности Китая
Использование ИКТ в образовательном процессе
Лекция Специализированные машины, оборудование и механизмы
Евгений Иванович Носов родился в 1925 году
Подготовила Бедаш О.Е.
Психологическая служба
Мастер-класс по финансовой грамотности. Занятие №63
Инфраструктура ЗАО «Синтерра» для реализации корпоративных инфокоммунтикационных решений Старикова Л.Н. Руководитель группы с
Дошкольное образование в России. Нюансы при поступлении в школу
Data mining
Предания в славянском фольклоре
В.Д. Поленов «Заросший пруд»
Почему желтеют листья
Площадь криволинейной трапеции
чвм
Османская империя в середине 19 – начало 20 века
Тепловые двигатели
Преобразования фигур. Движение. Векторы, действия с векторами
Романовы. Документальный фильм