Содержание
- 2. О числах а, b и с известно, что а > b > c. Какое из следующих
 - 3. 2. О числах а, b, с и d известно, что а b = c, d >
 - 4. 3. Какое из приведенных ниже неравенств является верным при любых значениях а и b, удовлетворяющих условию
 - 5. 4. Какое из следующих неравенств не следует из неравенства а > b? 1) a +10 >
 - 6. 5. Решите неравенство 1- 7(х + 1) > 3 - х
 - 7. 6.
 - 8. 7. 3) (-2,5; 2) 4) Решений нет
 - 9. 8. 1) 22 2) 20 3) 19 4) -13
 - 10. 9. 1) –3 3) X 1
 - 11. 10. 3) [-3; 3]
 - 12. 11.
 - 13. 12. 4) (-1; 1) Решение А3 Б2 В4
 - 15. Скачать презентацию
 









![10. 3) [-3; 3]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/370816/slide-10.jpg)


 Міжнародні відносини в 1920-х рр
 СТАТИЧЕСКИ ОПРЕДЕЛИМЫЕ СИСТЕМЫС СТРОИТЕЛЬНАЯ МЕХАНИКА 
 11г 22.09
 Презентация на тему Первая медицинская помощь при кровотечении 
 История и развитие логарифмов
 САНАТОРНО-КУРОРТНОЕ ЛЕЧЕНИЕ 
 Burza na jeziorze
 Развитие педагогическогопотенциала как фактора обновления качества образования»
 Основные модели и требования к инжиниринговым центрам 	Круглый стол «Современные инжиниринговые центры в России» 	ИННОПРОМ-12 	Куз
 21
 «Театр, который нас развивает»
 Земля, Луна, Космонавтика
 Бородинское поле
 Фото-композиция с использованием эффекта боке
 Числовые неравенства и их свойства
 Кроссворд по информатике по теме "Программное обеспечение компьютера" ВНИМАНИЕ!!! Все ответы на данный кроссворд должны быть зап
 Миссия и цели. - презентация
 ИНФАТЕК КАДРЫ
 Горячая Линия качества «Защити свой Бренд»
 В мечтах. Задумался
  
 Presentation Title Your company information 
 Мороженое. Бизнес-проект
 Современный русский язык - один из богатейших языков мира
 English painters
 Вертикаль власти Выборы президента РФ
 Открытый урок: учить и учиться
 Экспресс-разбор заданий вторых частей (плюс требования к оформлению)
 Развитие_ценообразования