Изучение памятников животным

Цель работы - изучение истории создания памятников животным в разных странах.
Задачи:
1.Систематизировать список стран, где есть памятники животным, сравнить, где больше;
2.Проанализировать историю возникновения памятников животным;
3.Составить классификацию мотивов для установки памятников животным;
4.Проанализировать анкеты учащихся 5 Г класса;
Актуальность, цель и задачи

Методы работы
Анализ информации
Систематизация и классификация информации
Анкетирование одноклассников

Список стран, где есть памятники животным
1.США (Бостон, Ирвин, Нью-Йорк)
2.Россия (Москва, С-Петербург, Челябинск, Тольятти, Мурманск, Воронеж, Краснодар, Петрозаводск)
3.Германия (Берлин)
4.Великобритания (Лондон, Крифф)
5.Норвегия (Тромсо)
6.Белорусия (Брест)
7.Украина (Киев, Ромны)
8.Малазия (Кучинг)
9.Франция (Париж)
10.Япония (Токио)
11.Бельгия (Брюссель)
12.Испания (Барселона)
13.Нидерланды (Амстердам)
14.Сингапур
15.Австрия (Зальцбург)
16.Италия (Рим)

Мотивы постановки памятников животным

Анализ анкетирования

Выводы
1.Список стран, где есть памятники животным – 16. Больше всего памятников в России и США;
2.Основными мотивами постановки памятников являются: благодарность, героизм, верность, символы чего-либо или кого-либо, красота;
3.В результате анкетирования был сделан следующий вывод:
большинство ребят знает о памятниках животным и каким животным (в основном) ставят памятники;
большинство учащихся понимает, за что животным поставлены памятники; основная часть класса поставила бы памятник собакам за их отвагу и верность.