Слайд 2Почему актуально?
Экономика: Потребитель не всегда рационален
Социология: Иррациональное поведение всё равно поддаётся анализу
Современное
![Почему актуально? Экономика: Потребитель не всегда рационален Социология: Иррациональное поведение всё равно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/450216/slide-1.jpg)
общество: Каждый из нас - потребитель
Слайд 3Теоретические основы:
П. Бурдье «Различение: социальная критика суждений»
Ж. Бодрийяр «Система вещей»
![Теоретические основы: П. Бурдье «Различение: социальная критика суждений» Ж. Бодрийяр «Система вещей»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/450216/slide-2.jpg)
Слайд 4Эмпирический объект исследования:
Молодые специалисты: индивиды в возрасте 22-30 лет с высшим образованием
![Эмпирический объект исследования: Молодые специалисты: индивиды в возрасте 22-30 лет с высшим](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/450216/slide-3.jpg)
и постоянным местом работы
Слайд 5Этапы исследования:
Анализ структуры потребительского поведения студентов
Анализ структуры потребительского поведения молодых специалистов
Количественное исследование:
![Этапы исследования: Анализ структуры потребительского поведения студентов Анализ структуры потребительского поведения молодых](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/450216/slide-4.jpg)
типология
Качественное исследование: социальные характеристики
Слайд 6Результаты первого этапа:
Выделены и составлены в усредненном соотношении постоянные составляющие потребительского поведения
![Результаты первого этапа: Выделены и составлены в усредненном соотношении постоянные составляющие потребительского поведения студентов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/450216/slide-5.jpg)
студентов