Кафедра педагогики в 2011-2012 учебном году

Содержание

Слайд 2

За каждой удачей стоят конкретные люди

За каждой удачей стоят конкретные люди

Слайд 3

Стратегическое направление

Модернизация образовательной деятельности университета

Стратегическое направление Модернизация образовательной деятельности университета

Слайд 4

Задачи реализации направления – задачи для нашей работы

Развитие различных форм интеграции образования

Задачи реализации направления – задачи для нашей работы Развитие различных форм интеграции
и науки
Обновление основных и дополнительных образовательных программ, в т.ч. дистанционных
Разработка электронных образовательных ресурсов, в т.ч. дистанционная поддержка студентов
Разработка системы оценки профессиональной компетентности выпускников в логике ФГОС
Развитие системы мониторинга качества образовательной деятельности

Слайд 5

Задачи реализации направления – задачи для нашей работы

Развитие программ академической мобильности
Оптимизация

Задачи реализации направления – задачи для нашей работы Развитие программ академической мобильности
деятельности университетской библиотеки
Развитие социокультурной среды как воспитательной среды и среды реализации молодежной образовательной политики
Разработка и реализация различных форм профориентации абитуриентов и студентов
Расширение международного образовательного и культурного обмена с зарубежными партнерами

Слайд 6

В этом учебном году удалось

Обновление образовательных программ
ОП «Духовно-нравственное воспитание» реализуется

В этом учебном году удалось Обновление образовательных программ ОП «Духовно-нравственное воспитание» реализуется
в форматах очного и заочного (внебюджетного) формата, ведется подготовка пакета документов для реализации в дистанционном формате
Директор – д.пед.н, проф. А.Г. Козлова
Академический консультант – к.пед.н., доц. Л.А. Немчикова

Слайд 7

В этом учебном году удалось

Разработка и реализация дополнительных образовательных программ:
2 модуля

В этом учебном году удалось Разработка и реализация дополнительных образовательных программ: 2
программы ПК по проблемам изменения деятельности преподавателя высшей школы в условиях введения ФГОС для Якутского государственного (Северо-Восточного) федерального университета
4 программы ПК для ППС вузов России, которые могут быть реализованы и в рамках сетевого взаимодействия (реализация программ спланирована на 1 семестр 2012-2013 уч. года)
программа ПК «Организация гуманитарной экспертизы научно-образовательного проекта в вузе»
программа «Преподаватель высшей школы» для аспирантов, магистрантов и молодых преподавателей РГПУ им. А.И. Герцена и вузов Санкт-Петербурга
Координатор – к.пед.н., доц. Е.Н. Глубокова

Слайд 8

В этом учебном году удалось

Кафедрой к 90-летнему юбилею опубликована книга лекций

В этом учебном году удалось Кафедрой к 90-летнему юбилею опубликована книга лекций
К.Д. Радиной по истории педагогики для аспирантов.
Лекции записаны и подготовлены к печати к.пед.н, доц. Т.Б. Алексеевой.

Разработка образовательных ресурсов

Слайд 9

В этом учебном году удалось

Развитие академической мобильности студентов:
Магистранты ОП «Социально-педагогические технологии развития

В этом учебном году удалось Развитие академической мобильности студентов: Магистранты ОП «Социально-педагогические
культуры чтения» под руководством директора программы проф. Т.Г. Галактионовой приняли участие в 5 конференциях, в т.ч. 2-х международных
Студенты факультетов ФФЧ, ППФ и коррекционной педагогики в сопровождении доц. Н.Ю. Сосуновой приняли участие в Международной Сластенинской студенческой олимпиаде по педагогике (г. Новокузнецк)

Слайд 10

В этом учебном году удалось

Развитие академической мобильности студентов:
Магистрант ОП «Духовно-нравственное воспитание» Жмыхова

В этом учебном году удалось Развитие академической мобильности студентов: Магистрант ОП «Духовно-нравственное
Юлия проходила научно-исследовательскую практику на Евангелическо-теологическом факультете Тюбингенского университета (директор программы д.пед.н., проф. А.Г. Козлова)
10 магистрантов программы «Педагогика дистанционного образовательного взаимодействия» и 2 преподавателя на постоянной основе приняли участие в сетевом взаимодействии (директор программы д.пед.н, проф. А.А. Ахаян)

Слайд 11

В этом учебном году удалось

Использование ресурсов Фундаментальной библиотеки им. Императрицы Марии

В этом учебном году удалось Использование ресурсов Фундаментальной библиотеки им. Императрицы Марии
Федоровны
Работа с электронной базой диссертаций при подготовке магистерских исследований, проведение научных чтений в помещении Зимнего сада библиотеки (ОП «Социально-педагогические технологии развития культуры чтения», директор д.пед.н, проф. Т.Г. Галактионова)
Использование фондов, справочно-библиографического аппарата, информационная поддержка процесса обучения и дополнительное образование в области информационной культуры личности (ОП «Духовно-нравственное воспитание», директор д.пед.н, проф. А.Г. Козлова)

Слайд 12

В этом учебном году удалось

Научно-образовательный проект «Герценовская педагогическая олимпиада» – ориентация школьников

В этом учебном году удалось Научно-образовательный проект «Герценовская педагогическая олимпиада» – ориентация
(координатор д.пед.н, проф. Э.В. Балакирева) и студентов (координатор к.пед.н, доц. И.В. Гладкая) на педагогическую профессию
Проект привлечения студентов к реализации опытно-экспериментальной работы в школе в рамках международного проекта с Финляндией. Автор проекта д.пед.н, проф. Н.В. Седова

Профориентация абитуриентов и студентов

Слайд 13

Стратегическое направление

Развитие научной и инновационной деятельности университета

Стратегическое направление Развитие научной и инновационной деятельности университета

Слайд 14

Задачи реализации направления – задачи для нашей работы

Расширение спектра участия учёных университета

Задачи реализации направления – задачи для нашей работы Расширение спектра участия учёных
в федеральных и региональных конкурсах и программах, особенно научно-методических
Расширение участия университета в профессиональной экспертизе научных проектов и результатов интеллектуальной деятельности

Слайд 15

Задачи реализации направления – задачи для нашей работы

Развитие и диверсификация форм сотрудничества

Задачи реализации направления – задачи для нашей работы Развитие и диверсификация форм
с образовательными учреждениями, научно-исследовательскими, промышленными, проектными и иными организациями и предприятиями, в том числе, зарубежными
Стимулирование публикационной активности ученых университета в журналах с высоким импакт-фактором

Слайд 16

В этом учебном году удалось

К 215-летию Герценовского университета выпущен сборник «Научные

В этом учебном году удалось К 215-летию Герценовского университета выпущен сборник «Научные
и научно-педагогические школы РГПУ им. А.И. Герцена»
Научные школы, вошедшие в реестр ведущих научных и научно-педагогических школ Санкт-Петербурга:
Академика РАО, проф. Васильевой З.И. –«Теория и методика нравственного воспитания»
Проф. Радионовой Н.Ф. – «Развивающееся педагогическое взаимодействие как фактор подготовки специалистов в области образования»
Член-корр. РАО, проф. Тряпицыной А.П. – «Теория школьного образования (проблемы развития школьного образования в современном российском обществе)»
Научные школы РГПУ им. А.И. Герцена, соответствующие характеристикам ведущих научных школ:
Проф. Козловой А.Г. – «Духовно-нравственное воспитание учащейся молодежи»

Слайд 17

В этом учебном году удалось

Экспертная деятельность кафедры
В качестве ведущей организации (подготовлено 5

В этом учебном году удалось Экспертная деятельность кафедры В качестве ведущей организации
отзывов)
Подготовлены экспертные заключения на учебные пособия по линии УМО (4 заключения)
Сертифицированный эксперт к.пед.н., доц. И.В. Гладкая принимала участие в аккредитации 5 вузов
Регулярно проводится экспертиза инновационной деятельности в ОУ Санкт-Петербурга (1/4 часть преподавателей кафедры являются экспертами)

Слайд 18

В этом учебном году удалось

Развитие сотрудничества с вузами России в рамках

В этом учебном году удалось Развитие сотрудничества с вузами России в рамках
научной олимпиады аспирантов
Впервые была проведена научная школа для участников олимпиады «ШАР»
Автор проекта – д.пед.н, проф. Е.В. Титова

Слайд 19

В этом учебном году удалось

Развитие сотрудничества с зарубежными вузами по вопросам

В этом учебном году удалось Развитие сотрудничества с зарубежными вузами по вопросам
научно-образовательной деятельности
Университет Бундесвера (Мюнхен, Германия)
Университет Адгер (Норвегия)
Лёвенский Университетский колледж (Бельгия)
Сотрудничество поддерживала д.пед.н, проф. Е.В. Пискунова

Слайд 20

В этом учебном году удалось

Преподавателями кафедры опубликованы статьи в рейтинговых журналах
«Высшее

В этом учебном году удалось Преподавателями кафедры опубликованы статьи в рейтинговых журналах
образование в России» (импакт-фактор – 0,559): Роботова А.С.
«Известия Уральского государственного университета» (импакт-фактор – 0,135): Бахмутский А.Е.
«Народное образование» (импакт-фактор – 0,102): Кочетова А.А.
«Человек и образование» (импакт-фактор – 0,078): Батракова И.С., Бахмутский А.Е., Гладкая И.В., Радионова Н.Ф., Глубокова Е.Н.
«Вестник Герценовского университета» (импакт-фактор – 0,044): Балакирева Э.В., Гладкая И.В., Даргевичене Л.И., Добрецова Н.В., Заир-Бек Е.С., Лабунская Н.А., Писарева С.А., Пискунова Е.В., Примчук Н.В., Радионова Н.Ф., Ривкина С.В., Роботова А.С., Синицына А.И., Тряпицына А.П.
«Известия Южного федерального университета» (импакт-фактор – 0,031): Романенчук К.В.
«Известия РГПУ им. А.И. Герцена» (импакт-фактор – 0,017): Кочетова А.А.
«Письма в Эмиссия. Оффлайн» (импакт-фактор - нет): Батракова И.С. (2), Гладкая И.В., Кочетова А.А., Примчук Н.В., Ривкина С.В., Роботова А.С., Тряпицына А.П.

Слайд 21

В этом учебном году удалось

Кафедрой подготовлены сборники, объединяющие большое количество авторов
Герценовская педагогическая

В этом учебном году удалось Кафедрой подготовлены сборники, объединяющие большое количество авторов
олимпиада: пространство для научно-педагогического творчества: Методические рекомендации.
Сост. И.В. Гладкая.
Авторы: Алексеева Т.Б., Балакирева Э.В., Батракова И.С., Галактионова Т.Г., Гладкая И.В., Глубокова Е.Н., Гутник И.Ю., Кондракова И.Э., Лебедева Л.И., Матросова Ю.С., Писарева С.А., Пискунова Е.В., Пусвацет В.С., Ривкина С.В., Седова Н.В., Смирнова Н.В., Синицына А.И., Сосунова Н.Ю.
Магистерские программы на кафедре педагогики в Герценовском университете: методические материалы
Сост. И.С. Батракова.
Авторы: О.В.Акулова, Т.Б.Алексеева, А.А.Ахаян, И.С.Батракова, А.Е.Бахмутский, Р.У.Богданова, Н.А.Вершинина, Т.Г.Галактионова, И.В.Гладкая, Е.Н.Глубокова, И.Ю.Гутник, В.Б.Ежеленко, А.Г.Козлова, А.А.Колчина, Л.И.Лебедева, Ю.И.Ловыгина, Ю.С., Матросова, Л.А.Немчикова, С.А.Писарева, Е.В.Пискунова, Н.В.Примчук, В.С.Пусвацет, К.В.Романенчук, А.И.Синицына, Н.В.Смирнова, А.В.Терентьева

Слайд 22

В этом учебном году удалось

Имя в истории Петербургской школы. Книга третья.
Составители:

В этом учебном году удалось Имя в истории Петербургской школы. Книга третья.
И.А. Свиридова, Е.М. Колосова, Н.М. Федорова.
Среди авторов трех книг: И.Ю. Гутник, Н.В. Добрецова, Н.А. Лабунская, С.А. Лагун, Л.И. Лебедева, А.С. Роботова, К.В. Романенчук, И.А. Свиридова, Н.В. Седова, Н.М. Федорова, С.В. Христофоров

Кафедрой подготовлены сборники, объединяющие большое количество авторов

Слайд 23

Стратегическое направление

Трансфер результатов интеллектуальной деятельности и диссеминация передовых образовательных практик

Стратегическое направление Трансфер результатов интеллектуальной деятельности и диссеминация передовых образовательных практик

Слайд 24

Задачи реализации направления – задачи для нашей работы

Разработка механизмов трансфера результатов интеллектуальной

Задачи реализации направления – задачи для нашей работы Разработка механизмов трансфера результатов
деятельности сотрудников университета
Расширение диссеминации передовых образовательных практик

Слайд 25

В этом учебном году удалось

К началу 2011-2012 учебного года кафедра

В этом учебном году удалось К началу 2011-2012 учебного года кафедра педагогики
педагогики открыла ОФИЦИАЛЬНЫЙ САЙТ по адресу: http://www.kpinfo.org/
Создание сайта позволило:
ввести автоматическую систему рассылки новостных сообщений преподавателям и аспирантам кафедры,
организовать постоянно действующий интернет-форум,
проводить Интернет-конференции с возможностью обсуждения размещенных в них статей,
создать электронную библиотеку трудов преподавателей кафедры
На 23.00 часа 25 июня 16141 посетитель сайта

Автор идеи и разработчик проекта – к.пед.н, доц. А.И. Синицына

Слайд 26

В этом учебном году удалось

На кафедре организован постоянно пополняемый ВИДЕОКАНАЛ, на

В этом учебном году удалось На кафедре организован постоянно пополняемый ВИДЕОКАНАЛ, на
который выкладываются видеофрагменты, посвященные знаменательным датам и событиям кафедрального уровня и персоналиям по адресу: http://www.youtube.com/DrAkhayan/

Автор идеи и разработчик проекта – д.пед.н., проф. А.А. Ахаян

Слайд 27

В этом учебном году удалось

В рамках ПК ППС диссеминировали лучшие образовательные

В этом учебном году удалось В рамках ПК ППС диссеминировали лучшие образовательные
практики организации командной работы преподавателей по разработке и реализации образовательной программы:
1. в Ярославском государственном педагогическом университете им. К.Д.Ушинского,
2. в Армавирской государственной педагогической академии,
3. в Томский государственном педагогическом университете

Работали в этом направлении –
к.пед.н, доц. Е.Н. Глубокова, к.пед.н, доц. И.Э. Кондракова

Слайд 28

Стратегическое направление

Развитие кадрового потенциала университета

Стратегическое направление Развитие кадрового потенциала университета

Слайд 29

Задачи реализации направления – задачи для нашей работы

Создание корпоративной среды, стимулирующей инновационную

Задачи реализации направления – задачи для нашей работы Создание корпоративной среды, стимулирующей
активность и рост творческой инициативы, личностной и профессиональной самореализации сотрудников и обучающихся.
Создание системы опережающего повышения квалификации сотрудников университета с использованием потенциала сетевого научно-образовательного консорциума.

Слайд 30

Задачи реализации направления – задачи для нашей работы

Развитие системы поддержки молодых преподавателей,

Задачи реализации направления – задачи для нашей работы Развитие системы поддержки молодых
научных работников, административно-управленческих кадров, создание механизмов обновления и омоложения кадрового состава университета
Создание возможностей для самореализации и системы социальной защиты преподавателей старшего возраста

Слайд 31

В этом учебном году удалось

Защита диссертации первого соискателя Э.В. Балакиревой
Защита

В этом учебном году удалось Защита диссертации первого соискателя Э.В. Балакиревой Защита
трех учеников И.С. Батраковой (докторская диссертация и две кандидатские диссертации)

Создание корпоративной среды, стимулирующей активность преподавателей

Слайд 32

В этом учебном году удалось

Разработана, утверждена и реализована для экспертов научной олимпиады

В этом учебном году удалось Разработана, утверждена и реализована для экспертов научной
аспирантов программа повышения квалификации «Организация гуманитарной экспертизы научно-образовательного проекта в вузе»
Почти все преподаватели кафедры ее освоили

Создание системы опережающего повышения квалификации сотрудников университета с использованием потенциала сетевого научно-образовательного консорциума

Слайд 33

В этом учебном году удалось

Защита диссертации ассистентом Колчиной А.А. на тему

В этом учебном году удалось Защита диссертации ассистентом Колчиной А.А. на тему
«Организация воспитательной деятельности в современном вузе» - н.рук. Р.У. Богданова

Развитие системы поддержки молодых преподавателей

Слайд 34

В этом учебном году удалось

В 2011 – 2012 уч. году аспирантка кафедры

В этом учебном году удалось В 2011 – 2012 уч. году аспирантка
М.А. Ермак вела семинары в ОП «Педагогика дистанционного образовательного взаимодействия»

Развитие системы поддержки молодых преподавателей

Слайд 35

В этом учебном году исполнилось

К.пед.н, доц.
Т.К. Александрова

К.пед.н, доц.
А.В. Мосина

Д.пед.н,

В этом учебном году исполнилось К.пед.н, доц. Т.К. Александрова К.пед.н, доц. А.В.
проф.
Е.С. Заир-Бек

Коллеги работают на кафедре с 1982 года – 30 лет!!!

Слайд 36

В этом учебном году исполнилось

Д.пед.н, проф. А.С. Роботова работает на кафедре с

В этом учебном году исполнилось Д.пед.н, проф. А.С. Роботова работает на кафедре
1972 года – 40 лет!!!

Слайд 37

Стратегическое направление

Развитие социального партнерства университета

Стратегическое направление Развитие социального партнерства университета

Слайд 38

Задачи реализации направления – задачи для нашей работы

Построение и развитие системы социального

Задачи реализации направления – задачи для нашей работы Построение и развитие системы
партнерства как самостоятельного направления деятельности университета
Расширение круга социальных партнеров
Разработка механизмов повышения практической значимости и экономической эффективности социального партнерства

Слайд 39

В этом учебном году удалось

Кафедра инициировала вступление в сетевой консорциум Карельской государственной

В этом учебном году удалось Кафедра инициировала вступление в сетевой консорциум Карельской
педагогической академии, Сургутского государственного университета Ханты-Мансийского автономного округа — Югры с целью реализации совместных образовательных программ магистерской подготовки

Слайд 40

В этом учебном году удалось

Организовано на постоянной основе трехстороннее взаимодействие дирекции,

В этом учебном году удалось Организовано на постоянной основе трехстороннее взаимодействие дирекции,
профессуры и магистрантов магистерских программ:
Педагогика дистанционного образовательного взаимодействия (РГПУ им. А.И. Герцена)
Высшее образование (ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
Педагогика дистанционного обучения (ДВФУ)

Автор идеи и разработчик проекта – д.пед.н., проф. А.А. Ахаян

Слайд 41

В этом учебном году удалось

Трехстороннее взаимодействие РГПУ им. А.И. Герцена, ТГПУ им.

В этом учебном году удалось Трехстороннее взаимодействие РГПУ им. А.И. Герцена, ТГПУ
Л.Н. Толстого и ДВФУ включает в себя:
лекционные и практические занятия по дисциплине «Теория и технология дистанционного взаимодействия», ведущиеся из РГПУ c использованием технологии Scipe
регистрацию магистрантов ТГПУ и ДВФУ на портале Виртуальный педвуз (РГПУ) и текущую работу на этом портале
совместные презентации курсовых работ магистрантами трех вузов с участием профессуры трех вузов с использованием технологии Scipe

Слайд 42

В этом учебном году удалось

Кафедра провела два тура Герценовской педагогической олимпиады

В этом учебном году удалось Кафедра провела два тура Герценовской педагогической олимпиады
в сетевом формате:
- ступень олимпиады для магистрантов «Эврика. Научный поиск», посвященная 215-летию Герценовского университета совместно с ТГПУ им. Л.Н. Толстого и ОмГПУ (отв. к. пед.н, доц. Ю.С. Матросова);
- ступень олимпиады для аспирантов «Научное творчество», посвященная215-летию Герценовского университета, в которой приняли участие более 70 аспирантов, в том числе из вузов – участников сетевого консорциума; эксперты из этих вузов прошли повышение квалификации по программе «Организация гуманитарной экспертизы научно-образовательного проекта в вузе» (отв. к.пед.н, доц И.Э. Кондракова).

Слайд 43

С успешным окончанием учебного года!

С успешным окончанием учебного года!
Имя файла: Кафедра-педагогики-в-2011-2012-учебном-году.pptx
Количество просмотров: 169
Количество скачиваний: 0