Естествознание 6 класс 6.1B Вселенная. Земля. Человек. Сферы Земли и их составляющие Презентация

Тема урока
Сферы Земли и их составляющие

Цель урока:
Учащиеся могут:
Различать сферы Земли (литосфера, атмосфера, гидросфера, биосфера) и объяснять их взаимодействие в составленной схеме.

Критерии оценивание
1. Описывает структуру и состав географической оболочки
2. Составляет схему взаимодействия сфер Земли
3. Объясняет и приводит примеры взаимодействия сфер Земли

Работа с видео:
https://youtu.be/B5YhpIQyIek
Вопросы:
- Приведите пример природным компонентам
- Что такое природный комплекс?
- Что входит в состав географической оболочки?
- Почему литосфера и атмосфера полностью не входит в состав географической оболочки?

Географическая оболочка – самый крупный природный комплекс Географическая оболочка - это комплексная оболочка земного шара, где соприкасаются и взаимно друг в друга проникают и взаимодействуют литосфера, гидросфера, биосфера и атмосфера. Географическая оболочка в своих границах почти совпадает с биосферой.

Индивидуальная работа
Найди соответствие:

Правильные ответы

Групповая работа.
Докажи гипотезу «Сферы Земли тесно связаны друг с другом» (Дифференциацию между группами можно распознать по точности, глубине, рациональности примеров итд.)
(термины, примеры, составление какой либо графики)

Физкультминутка.
Учитель называет сферы. «Атмосфера – подпрыгнуть, Литосфера - присесть, Гидросфера – 2 хлопка, Биосфера - 3 хлопка и наклон туловища влево-вправо»

Парная работа
Составьте сценарий на тему «Что произойдет с природным комплексом если изменится хотя бы один компонент»?

Рефлексия
Домашнее задание: Написать эссе на тему «Изменения на моей планете» 80 слов.