Содержание
- 2. ЗАДАНИЕ 3 (обяз. минимум) В некотором государстве в обращении находятся банкноты определенных номиналов. Национальный банк хочет,
- 3. №3087 – ЧАСТЬ 1 Решение
- 4. Задание 3 Пример: n = 5 (количество купюр) X = {32, 12, 7, 3, 1, 5}
- 5. Задание 3 Пример: n = 5 (количество купюр) X = {32, 12, 7, 3, 1, 5}
- 6. Задание 3 Пример: n = 5 (количество купюр) X = {32, 12, 7, 3, 1, 5}
- 7. Задание 3 Заведём массив Ans размера s (динамически). Ans[i] - количество банкнот, необходимых для выдачи суммы
- 8. Задание 3 Заведём массив Ans размера s (динамически). Ans[i] - количество банкнот, необходимых для выдачи суммы
- 9. Задание 3 Заведём массив Ans размера s (динамически). Ans[i] - количество банкнот, необходимых для выдачи суммы
- 10. Задание 3 Заведём массив Ans размера s (динамически). Ans[i] - количество банкнот, необходимых для выдачи суммы
- 11. Задание 3 Заведём массив Ans размера s (динамически). Ans[i] - количество банкнот, необходимых для выдачи суммы
- 12. Задание 3 Заведём массив Ans размера s (динамически). Ans[i] - количество банкнот, необходимых для выдачи суммы
- 13. Задание 3 Заведём массив Ans размера s (динамически). Ans[i] - количество банкнот, необходимых для выдачи суммы
- 14. Задание 3 Пример: X = {32, 12, 7, 3, 1, 5} Будем заполнять Ans последовательно…
- 15. Задание 3 Пример: X = {32, 12, 7, 3, 1, 5} Допустим мы уже заполнили 5
- 16. Задание 3 Пример: X = {32, 12, 7, 3, 1, 5} Допустим мы уже заполнили 5
- 17. Задание 3 Пример: X = {32, 12, 7, 3, 1, 5} Заполним 6-ую. Пока напишем туда
- 18. Задание 3 Пример: X = {32, 12, 7, 3, 1, 5} Заполним 6-ую. Если в конце
- 19. Задание 3 Пример: X = {32, 12, 7, 3, 1, 5} Заполним 6-ую. 41 – достаточно
- 20. Задание 3 Пример: X = {32, 12, 7, 3, 1, 5} Купюру 32 мы не можем
- 21. Задание 3 Пример: X = {32, 12, 7, 3, 1, 5} Купюру 12 мы не можем
- 22. Задание 3 Пример: X = {32, 12, 7, 3, 1, 5} Купюру 7 мы не можем
- 23. Задание 3 Пример: X = {32, 12, 7, 3, 1, 5} Если мы используем купюру 3,
- 24. Задание 3 Пример: X = {32, 12, 7, 3, 1, 5} Если мы используем купюру 3,
- 25. Задание 3 Пример: X = {32, 12, 7, 3, 1, 5} Если мы используем купюру 3,
- 26. Задание 3 Пример: X = {32, 12, 7, 3, 1, 5} Если вместо этого мы используем
- 27. Задание 3 Пример: X = {32, 12, 7, 3, 1, 5} Если вместо этого мы используем
- 28. Задание 3 Пример: X = {32, 12, 7, 3, 1, 5} Итого, 6 = 1 +
- 29. Задание 3 Пример: X = {32, 12, 7, 3, 1, 5} Если мы используем 5 рублей,
- 30. Задание 3 Пример: X = {32, 12, 7, 3, 1, 5} Итого Ans[6] = 2
- 31. Подсказки Алгоритм: Вычислить последовательно ответ для всех возможны сумм от 1 до s: Для каждой суммы
- 32. Следующее задание Задание 4. Программа должна найти представление числа S виде суммы слагаемых из множества xi,
- 33. РЕШЕНИЕ Заведем дополнительный массив Parent Помимо лучшего результата (количества купюр) будем хранить какую купюру мы взяли,
- 34. РЕШЕНИЕ Заведем дополнительный массив Parent Помимо лучшего результата (количества купюр) будем хранить какую купюру мы взяли,
- 35. РЕШЕНИЕ После вычисления, будем выводить по очереди купюры. Начнем с 6. Видим, что нам нужна купюра
- 36. РЕШЕНИЕ После вычисления, будем выводить по очереди купюры. Начнем с 6. Видим, что нам нужна купюра
- 37. РЕШЕНИЕ После вычисления, будем выводить по очереди купюры. Сдвинемся на 6 – 3= 3 и выведем,
- 39. Скачать презентацию





![Задание 3 Заведём массив Ans размера s (динамически). Ans[i] - количество банкнот,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1099187/slide-6.jpg)
![Задание 3 Заведём массив Ans размера s (динамически). Ans[i] - количество банкнот,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1099187/slide-7.jpg)
![Задание 3 Заведём массив Ans размера s (динамически). Ans[i] - количество банкнот,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1099187/slide-8.jpg)
![Задание 3 Заведём массив Ans размера s (динамически). Ans[i] - количество банкнот,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1099187/slide-9.jpg)
![Задание 3 Заведём массив Ans размера s (динамически). Ans[i] - количество банкнот,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1099187/slide-10.jpg)
![Задание 3 Заведём массив Ans размера s (динамически). Ans[i] - количество банкнот,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1099187/slide-11.jpg)
![Задание 3 Заведём массив Ans размера s (динамически). Ans[i] - количество банкнот,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1099187/slide-12.jpg)
















![Задание 3 Пример: X = {32, 12, 7, 3, 1, 5} Итого Ans[6] = 2](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1099187/slide-29.jpg)







ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Мастерская выразительного чтения
Гибка тонколистового металла
Урок, ты не думай, что существуешь от звонка до звонка… Ты может быть, совсем не кончаешься, потому что после звонка мы покидаем те
Нестандартные задачи по математике Занятие 3
Рекомендации
Образование будущего
Еврейский национальный костюм
Отказоустойчивые и масштабируемые распределенные вычисления
La conjugaison des verbes du 1-er groupe
Новые технологии внесения изменений в повыдельную базу ГИС «ЛесФонд»
Системи вищої освіти у країнах Європи та Америки
Prezentatsia_po_obschestvoznaniyu_na_temu_Ekonomicheskiy_rost_i_razvitie_11_klass
Стандартизация
Презентация на тему Имя числительное. Употребление числительных в речи
ИНФОРМАТИКА ГИА-9 2011
МКОУ ООШ № 10
Эжен Делакруа
Сельская школа в современных условиях.
«Мысль семейная» в драме А.Н.Островского «Гроза»
Инновация2
Раздел 4. Система обеспечения безопасности полетов в ГА РФ. Тема 4. Государственный контроль за безопасностью полетов в ГА РФ
Упражнение по графическому редактору Gimp
Государственная защита участников уголовного судопроизводства
КЛУБ ДЕБАТОВ
Проектная деятельность учащихся 2 класса
ЭЛЕКТРОНИКА:ПРОИЗВОДСТВО И ТОРГОВЛЯ
Исторические моменты лыжного спорта