Как мы фронту помогали…

Содержание

Слайд 2


Данный урок занимает важное место в модуле «Основы светской этики». Он

Данный урок занимает важное место в модуле «Основы светской этики». Он посвящен
посвящен героической странице истории нашего народа, носит творческий и исследовательский характер. На этом уроке личностный опыт пятиклассников реализуется через информационные проекты. Обучающиеся представляют проекты, подготовленные ими самостоятельно или совместно с родителями в рамках учебного курса.
Сроки: проект среднесрочный (июнь-октябрь)

Аннотация

Слайд 3

ПРОБЛЕМА

Нужна ли была помощь фронту?

ПРОБЛЕМА Нужна ли была помощь фронту?

Слайд 4

Воспитание чувства патриотизма на примере жизни и деятельности земляков через создание информационного

Воспитание чувства патриотизма на примере жизни и деятельности земляков через создание информационного проекта ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
проекта

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

Слайд 5

Расширить представления обучающихся о подвиге земляков в годы Великой Отечественной войны.
2. Привить

Расширить представления обучающихся о подвиге земляков в годы Великой Отечественной войны. 2.
уважительное отношение к старшему поколению.
Закрепить формирование ключевых понятий: гражданин, патриот, защитник, труженик .
Обучение навыкам проектной деятельности.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

Слайд 6

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА

Выбор темы проекта, формирование творческих групп (3 группы).
Изучение памятки подготовки к

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА Выбор темы проекта, формирование творческих групп (3 группы). Изучение памятки
информационному проекту
Поиск, систематизация и оформление информации.
Подготовка творческих работ: рисунки, поделки, изготовление памятных сувениров для участников и гостей, разучивание песен периода Великой Отечественной войны.
Работа с семейными архивами: фотодокументами, орденскими книжками, фронтовыми письмами и т.д.
Работа с материалами СМИ
Поисковая работа

Слайд 7

Формы работы над проектом:
групповая
индивидуальная
интервьюирование

Формы представления результатов работы: защита проектов
Место

Формы работы над проектом: групповая индивидуальная интервьюирование Формы представления результатов работы: защита
проведения: музейная комната

Слайд 8

1. Организационный момент:
тема, цель мероприятия
2. Защита проектов (слайд-фильм, стендовый доклад,

1. Организационный момент: тема, цель мероприятия 2. Защита проектов (слайд-фильм, стендовый доклад,
альбом воспоминаний) по темам:
«Они сражались за Родину»
«Детство, опаленное войной»
«Земляки – труженики тыла»
3. Подведение итогов:
акция «Поклонимся великим тем годам…»

ПЛАН УРОКА

Слайд 9

«Они сражались за Родину» формы проектов:

слайд - фильм на основе краеведческого материала
стендовый

«Они сражались за Родину» формы проектов: слайд - фильм на основе краеведческого
доклад о родственниках –участниках войны
альбом воспоминаний ветеранов Великой Отечественной войны

Слайд 10

«Детство, опаленное войной»

слайд-фильм на основе фотодокументов из семейного архива

«Детство, опаленное войной» слайд-фильм на основе фотодокументов из семейного архива

Слайд 11

«Земляки – труженики тыла»

Рассказы
- на основе интервью о родных и

«Земляки – труженики тыла» Рассказы - на основе интервью о родных и
близких,
- на основе материалов из СМИ
Фотогалерея «Из семейного альбома»
Экспозиция по результатам краеведческого десанта

Слайд 12

Заключительный этап: «Поклонимся великим тем годам…»

Минута молчания
Вручение сувениров ветеранам – участникам мероприятия
Совместное

Заключительный этап: «Поклонимся великим тем годам…» Минута молчания Вручение сувениров ветеранам –
исполнение песни «Катюша»
Фотографирование с участниками мероприятия