Содержание
- 2. Содержание Методики оплаты По вкладам каждого педагога. По часам. По работе классного руководителя. Авансовая методика.
- 3. Методика оплаты по вкладам каждого преподавателя в создание качественного дневника Разработана в МОУ «СОШ № 127»
- 4. Функционал Учителя-предметники прикрепляют темпланы, Классные руководители выставляют оценки и посещаемость
- 5. (А * 47,3 руб.) / (В + С) = D ГДЕ: А – общее кол-во дневников,
- 6. Результат Индивидуальное стимулирование (по каждому учителю) + стимул за работу в команде = итог за работу
- 7. Методика оплаты по часам (школа № 109, г. Пермь) Смотрите пример расчёта в файле Методика2.xls Содержание
- 8. Функционал Учителя-предметники выставляют тематические планы и ставят оценки Классный руководитель осуществляет контроль своевременности выставления информации по
- 9. Методика По каждому классу: Вычисляем кол-во денег на класс: число работающих дневников * 47,3 Вычисляем стоимость
- 10. Методика: пример В классе 20 дневников. 20*47,3=946 В классе за месяц качественно заполнен 121 урок. Таким
- 11. Методика оплаты по работе классных руководителей Пример МАОУ «СОШ № 49» Содержание
- 12. Функционал Журнал за класс заполняют классные руководители (прикрепляют тем.планы + выставляют оценки)
- 13. Методика По отчёту смотрится число качественных дневников в классе. Выплата классному руководителю равна: А*47,3 где А
- 14. Методика оплаты за работу педагогов и классных руководителей (предоплата) Пример МАОУ «СОШ № 91» Содержание
- 15. Функционал Учителя-предметники выставляют тематические планы и ставят оценки Классный руководитель осуществляет контроль своевременности выставления информации по
- 17. Скачать презентацию














V-я научно-практическая конференция «Инфокоммуникационные технологии в региональном развитии» Переход регионального телевиден
Московская школа живописи конца XV - XVI века. Творчество Дионисия
Климатические пояса земли
Презентация на тему ХАМЕЛЕОНЫ
Организация рекламной работы
Национальный технический университет‘Харьковский политехнический институт’Проблемная лаборатория дистанционного обучения
Перспективы новой цивилизации
Презентация на тему Молекулы. Диффузия. Взаимодействие молекул
«ЛЕТНИЙ ЛАГЕРЬ – ТЕРРИТОРИЯ ЗДОРОВЬЯ» Бойся «Белой смерти!»
Налог на прибыльОсновные изменения НК РФ с 01 января 2011года
hh
Prezentatsia_Microsoft_PowerPoint_2
Замки Чехии
Верно ли, что англичане первыми изобрели шотландскую юбку (килты)?
Das Gift der Schwarzen
Полушария большого мозга
Номинация «Главная профессия в моем городе»
Постструктуралистский подход
Главная страница
Когнитивная психокоррекция Ж.Пиаже
Презентация на тему Мой класс
Анализ механизированного фонда скважин Южно-Шапкинского месторождения
Требования к развивающей предметно-пространственной среде по ФГОС
Характеристика отдельных видов транспорта
Антикоррупционное декларирование. Методические рекомендации Минтруда России
Презентация на тему Философия Аристотеля Онтология
Инсценировка как средство обучения английскому языку младших школьниковЕрмолаева Екатерина Сергеевнаучитель английского язы
Проведение собеседований