Содержание
- 2. Цели урока: • Формировать умение читать карты России, ориентируясь относительно природных объектов и объектов, созданных человеком.
- 3. Проверка домашнего задания: 1. В скольких часовых поясах располагается Россия? В каком часовом поясе расположена ваша
- 4. Какова роль географической карты в жизни человека и хозяйстве страны? На важную роль карты указывал еще
- 5. На современном этапе повышается роль карты в жизни общества, расширяется ее значение как средства накопления и
- 6. Как нужно ориентироваться по картам России, находить на них географические объекты, устанавливать взаимосвязи географических объектов с
- 7. Назовите объекты природы или объекты, созданные человеком, по которым нужно ориентироваться на карте России. Затем находим
- 8. На какие районы делится Россия?
- 9. На какие районы делится Россия?
- 10. Районирование - деление территории или акватории на части (районы), различающиеся между собой и в чем-то однородном
- 11. Последовательно выполняя практические задания рубрики «Читаем карту» на с. 16 учебника и анализируя рисунки 8 и
- 12. Административно-территориальное деление России Знакомимся с картой «Административно-территориальное деление» (см. Приложение, с. 264—265 учебника). Выясняем, какие субъекты
- 13. Деление территории на части осуществляется для удобства управления страной. Первые попытки разделения России на районы были
- 15. Скачать презентацию