Содержание
- 2. 1. Понятие «нетворкинг». 2. Основные правила. 3. Шаблон речи.
- 4. российских респондентов 1/4
- 5. Где?
- 7. Будьте готовы к знакомствам!
- 8. Искренне выражайте свои эмоции!
- 9. Вежливость!
- 10. Тема ?
- 11. Общее
- 12. Обращайтесь по имени!
- 13. Уважение!
- 14. Позитивное общение!
- 15. Стиль
- 16. Не останавливайтесь на неудачах!
- 17. Сами создавайте движущую силу вашего нетворкинга!
- 18. Представление Кто Вы? Как Вас зовут? Чем занимаетесь?
- 19. Какие у Вас преимущества? Почему Вы здесь?
- 20. Чем Вы полезны? Вовлекающий вопрос.
- 21. Поддерживайте знакомства!
- 23. Валеева Диляра МГУ, Филология 4 курс +7(999)97-79-285 vk.com/netanetbnetc
- 25. Скачать презентацию






















Человек и культура
Информация о деятельностиОАО «Кыргызалтын» за 2006-2010 годы и о перспективах его развития100 % акций принадлежит государству
ВЕКТОР РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОГО БАНКОВСКОГО СЕКТОРА И ВЫЗОВЫ ВРЕМЕНИ
Феофил. Иуда. Искариот
Социальная реклама
Rewolucja w dziedzinie wojskowośc
Ваш ребенок идет в школу
Тенденции развития маркетинга в Украине, 2008 - 2010 Результаты 4-й волны регулярного опроса маркетологов Украины
Площадки ЗАО
ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТИПОЛОГИЯ ЯЗЫКОВ
Фарфор Rhapsody in blue
МОБИЛЬНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ И КОРПОРАТИВНЫЕ САЙТЫ ТЕХНОЛОГИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
Презентация названий энергетического напитка
Дорогие родители, что делать, если предстоят экзаменационные испытания
Семейная математика
Классификация налогов. (Тема 2)
Большой адронный коллайдер
История успеха или четыре команды одного проекта (компания «Информсервис») 2001-2006 г.г.
Человек и вода
Быстрый сайт ? хороший сайт
Методические особенности воспитания силовых способностей юных футболистов 14-15 лет
Вітання переможців II етапу Всеукраїнської олімпіади p інформатики та комп'ютерної техніки серед студентів навчальних закладів
Заповеди Блаженств
Олимпионики античных олимпийских игр
Нёбдінын В.А.Савин музейöн тöдмасьöм Удж дасьтысьяс: Старцева Э., Койкова О., 11- öд классын велöдчысьяс
Ростелеком. План на март 2018 года
Компания MM Production
Грамотная речь как отражение языковой культуры