Содержание
Слайд 2Тест «Умеете ли вы слушать?»
Стараетесь ли вы закончить беседу, если тема или
Тест «Умеете ли вы слушать?»
Стараетесь ли вы закончить беседу, если тема или

собеседник неинтересны для вас?
Могут ли вас раздражать манеры собеседника?
Может ли неудачное выражение спровоцировать вас на резкость или грубость?
Избегаете ли выступать в беседу с неизвестным или малознакомым человеком, даже когда он стремиться к этому?
Имеете ли вы привычку перебивать собеседника?
Могут ли вас раздражать манеры собеседника?
Может ли неудачное выражение спровоцировать вас на резкость или грубость?
Избегаете ли выступать в беседу с неизвестным или малознакомым человеком, даже когда он стремиться к этому?
Имеете ли вы привычку перебивать собеседника?
Почти всегда – 2 балла;
В большинстве случаев – 4 балла;
Иногда – 6 баллов;
Редко - 8 баллов;
Почти никогда – 10 баллов
Слайд 3Почти всегда – 2 балла;
В большинстве случаев – 4 балла;
Иногда – 6
Почти всегда – 2 балла;
В большинстве случаев – 4 балла;
Иногда – 6

баллов;
Редко - 8 баллов;
Почти никогда – 10 баллов
Редко - 8 баллов;
Почти никогда – 10 баллов
Делаете ли вид, что внимательно слушаете, а сами думаете совсем о другом?
Меняются ли ваш тон, голос, выражение лица, лексикон в зависимости от того, кто ваш собеседник?
Меняете ли тему разговора, если собеседник коснулся щекотливой для вас темы?
Поправляете ли собеседника, если он неправильно произносит слова, названия, термины, употребляет вульгаризмы?
Может ли у вас быть в общении снисходительный, с оттенком пренебрежения в иронии?
Анализ рисков и угроз экономической безопасности предприятий розничной торговли (продукты питания)
Тире в предложении
Правовые аспекты информационного взаимодействия участников системы ОМС
Педагогический совет «Взаимодействие школы и семьи во имя личностного развития школьника» Подготовила Филипенко Л.А, зам. директ
Подарок. Умей благодарить
Доверяй, но проверяй!
?
MPVF. Шаблон для презентации
Методический материал для подготовки онлайн-викторины Автомат Калашникова
Ускорительное оружие
Музей Шопена в Варшаве
Основные документы по организации внеурочной деятельности школьников Серия «Стандарты» (начальная и основная школа )
Основные классы неорганических соединений Соли
«Воспитание молодежи в современном обществе на основе дворянского воспитания»
Методическая копилка с играми
Сергей Александрович Есенин
Схемы управления регулирующих клапанов
экономика
Музыкальная живопись и живописная музыка. 5 класс
Программный продукт«АРМ КО»для автоматизации розничного обслуживания физических лиц в банке
Мишель Обама
Выпрямитель SensorProtection PHS8667
Смесители
B1
Организация хранения документов
Общественное питание
Презентация на тему Сравнительный анализ мировых рейтингов на примере России
Удары и защита от ударов. Удары руками, ногами, предметом. Физическая подготовка полицейских