Какое понятие объединяет эти пословицы и поговорки?

Тема урока:
«ПРИЧИНЫ ПОЯВЛЕНИЯ ДЕНЕГ»

Игра
«Как появились деньги ?»
БИСЕР
КОНФЕТА
ТЕТРАДЬ

Задание:
1) самостоятельно прочитайте текст, найдите упоминания предметов, служивших у разных народов деньгами,
2) расскажите у доски о них одноклассникам,
3) прикрепите изображение товарных денег к карте.

Физминутка
Упражнение
«Хлоп - присесть»

Задание
заполните таблицу «Свойства товаров, используемых в качестве денег» в рабочей тетради на с. 29

Запишите определение в тетрадь, заполнив пропуски
Деньги – особый , который принимается всеми в на любые другие товары и .

Выполните задание №4 в рабочей тетради на с. 32 -разгадайте головоломку
«Сложить фразу»

Задание
Составьте логическую схему
«Причины возникновения денег»
трудности соизмерения различных
товаров при обмене излишками
выделение особого товара, служащим всеобщим эквивалентом при обмене
переход от натурального хозяйства к товарному
разделение труда и возникновение
специализации
?
?
?
?

Задание
Составьте логическую схему
«Причины возникновения денег»
трудности соизмерения различных
товаров при обмене излишками
выделение особого товара, служащим всеобщим эквивалентом при обмене
переход от натурального хозяйства к товарному
разделение труда и возникновение
специализации
1
2
3
4

Задание
Составьте синквейн к слову «деньги»

На каких уроках вам
могут пригодиться
знания, полученные сегодня?

Домашнее задание
Домашнее задание
урок 14 – объяснительное чтение,
ответить на вопрос №1: Какие деньги пришли на смену бартеру? Приведите примеры;
творческое задание на выбор: 1) придумать и нарисовать вариант своих собственных денег, 2) создать коллаж «Деньги мира»: бумажный или компьютерный вариант