Из чего что сделано (2 класс)

Как рождается книга?
Как делают шерстяные вещи?
Откуда берутся ложки, вилки и ножи?
Всё это сделано руками человека из природных
материалов – древесины, металла, шерсти. Но
чтобы природные материалы превратились
в разнообразные вещи, нужны знания и большой
труд людей.

Работа по учебнику.
Проследи путь от глины, добытой в карьере, до нашей вазы (с. 105)

Расскажи по рисункам, как из глины делают вазы, кувшины и другие предметы.
1
2
3
4
5
6

Людей, которые изготавливают глиняную и керамическую посуду, называют гончарами.

Работа по учебнику.
Рассмотри рисунки на с. 106
и ты узнаешь, как родились наши учебники, книги, тетради.
?

Составь по этим рисункам рассказ о том, как делают книгу.
1
2
3
4
5

Откуда взялась бумага на изготовление тетрадей и книг.
Сегодня бумагу делают на огромных бумажных комбинатах, где людям во всём помогают машины. Машины принимаются за помощь тогда, когда будущая бумага в лесу растёт.

Электрические пилы пилят, валят деревья. Машины-лесовозы везут брёвна к реке или на железнодорожную станцию.

До ворот цеха плывут брёвна по реке или их
везут в специальных вагонах. А здесь за дело
берутся другие машины: многопильный станок
распиливает брёвна на чурбаки, а машина-корообдирка сдирает с них кору.

Рубильная машина рубит чурбаки на щепки, и едут щепки на самодвижущейся дорожке в котёл. В котле в специальном растворе варится… каша –деревянная.

Вот эта каша, когда она готова, и становится бумагой.

Работа по учебнику.
Рассмотри рисунки на с. 107
и ты узнаешь о том, как делают шерстяные вещи.

Расскажи по рисункам о том, как делают шерстяные вещи.
1
2
3
4
5
6

Работа в паре.
На что должны обращать внимание люди, добывая в природе различные материалы для изготовления всевозможных изделий?
1. Добывать материалов не больше, чем
их требуется.
2. Расходовать экономно.
3. Сажать новые деревья.
4. Восстанавливать земли на месте
карьеров.