Канунникова А. Ю. Аветисян И. А. Государственное и муниципальное управление

Аннотация
Экология среды – наиболее важная, актуальная и нуждающаяся в решение проблема. Сейчас экология нашего города в очень неблагоприятном состоянии, необходимо искать пути для решения этой важной на сегодняшний день проблемы. Нужно стремиться как можно эффективнее бороться с факторами, загрязняющими окружающую среду.

Вопросы
Основополагающий вопрос:
Как очистить окружающую среду в Москве?
Проблемные вопросы учебной программы:
1)Можно ли все автомобили снабдить очистителями выхлопов?
2)Что делать с НПЗ «Капотня»?
3)Как поступить с бытовым мусором?

План проведения занятий с использованием проектного метода
Изучение материала рекомендуется организовать на 3 уроках:
Вводный урок, объяснение темы «Экология среды» ученикам, и способа организации проекта.
Представление результатов, доработка проектов, исправление ошибок и рекомендации ученикам.
Оценка внесённых исправлений в проекты и окончательная защита проекта.
На 4 уроке проводится контроль усвоения материала: учащиеся представляют творческие отчеты (презентации, публикации)

Компоненты учебно-методического пакета
Описание учебного проекта и материалов УМП к нему по теме, соответствующей Минимальным требованиям к содержанию образования в предметной области (визитка)
Примеры работ учеников:
презентация ученика
публикации ученика (бюллетень)
WEB-сайт проекта – разрабатывается с учетом необходимости представления проекта
Критерии оценивания ( презентации, публикации, Web-сайта )
Дидактические материалы для самостоятельной работы учащихся (с использованием Word)
Методические материалы (журнал)
План применения учебного проекта в школе
Организационные документы (планирование)
Список информационных материалов, необходимых для самостоятельных исследований учащихся в ходе учебной работы (вариант)