Содержание
- 2. Запиши предложения, в которых первые и последние слова - имена существительные. Подчеркни главные члены. Животные прыгнули
- 3. От какого члена предложения ставили вопрос, чтобы подобрать подходящее по смыслу пропущенное слово?
- 4. Вместо вопросов подбери по смыслу наиболее подходящие глаголы и подчеркните главные члены предложения. Шляпа что делала?
- 5. Проверим: Шляпа лежала на комоде. Котёнок сидел возле комода на полу. А посередине комнаты стоял стол.
- 6. Составьте предложения и подчеркните главные члены предложения.
- 7. Исправь ошибки и составь предложения:
- 8. Составь предложения:
- 10. Скачать презентацию







Тест "Глагол"
Методические рекомендации по инвентаризации РНТД нуждаются в совершенствовании.
Просмотр и обсуждение художественного фильма «Сказ про то, как царь Петр арапа женил», режиссер А. Митта
Мотивационно-потребностная сфера подростков(11-14 лет)
Разработка системы управления манипуляторным комплексом
Тылдағы жұмыс және майданға көмек
Урок-6
Начало "Перестройки"
Антонова Анжелика Владимировна
Земельные участки, г. Караганды (карта)
Сохранение и укрепление психического и физического здоровья и приобщение дошкольников. Игровой самомассаж
Творчество Микеланджело Буонаротти
Инвестиционный проект: Строительная компания «Чудо дом»
Семья Эйвери
Екатеринбург: вчера, сегодня, завтра
Добрососедство как драйвер развития территории
Выполнение эпюра. Лекция 8
Фотоальбом. Дом №3
Метаболические основы функций
ООО Завод Модульных Конструкций - один из крупнейших в РФ, по изготовлению Блок контейнеров
Р Е К Л А М Н О Е А Г Е Н Т С Т В О
Гражданское право
Презентация18 (2)
Яньшин Иван,6 б класс
Cпинной мозг и спинномозговые нервы
8dbfb5913931f2d9
Презентация на тему Формирование самооценки
Саранча