Содержание
- 2. БИБЛИОТЕКА: Библио - книга Тека - хранилище Абонемент Читальный зал Библиографический отдел
- 3. КАК НАЙТИ КНИГУ?
- 4. Наши помощники: Алфавитный каталог (АК) Систематический каталог(СК) КАТАЛОГИ: КАРТОТЕКИ: Систематическая картотека статей (СКС); Тематические (сценарии праздников,
- 5. Каталожная карточка
- 6. Алфавитный каталог (АК) КАТАЛОЖНЫЕ КАРТОЧКИ СТОЯТ ПО АЛФАВИТУ ФАМИЛИЙ АВТОРОВ ИЛИ НАЗВАНИЙ КНИГ АВТОРСКИЙ ЗНАК Пример:
- 7. Систематический каталог (СК)(+ СКС) КАТАЛОЖНЫЕ КАРТОЧКИ СТОЯТ ПО РАЗДЕЛАМ ЛИТЕРАТУРЫ (математика, русский язык, история, география…) ШИФР
- 8. Книжный фонд (полочные разделители в фонде) Художественная литература Литература по разделам По алфавиту авторов По темам
- 9. ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ КНИГУ ИЛИ ЖУРНАЛ: Четко сформулировать тему запроса устно письменно Оформить требование-запрос на книгу или
- 11. Скачать презентацию








Учебно-исследовательский проект как образовательный процесс
Социальные сети как инструмент управления знаниями
Площадь треугольника
KizWeekEkb. Обучение таррашинье и кизомбе
Основы менеджмента
Дистанционные формы обучения в работе учителя русского языка и литературы.
Как отличить контрафактный продукт
Деятельность Юбилейной сельской администрации за 2021 год
Логическое семейство RSFQ. Основные принципы работы схемы SFQ
Презентация на тему Крапивин Владислав Петрович
Знай и соблюдай правила дорожного движения!
Основы рыночного хозяйства
Молодежная политика: основные проблемы и перспективы развития
Шуховская башня – ценный памятник архитектуры
Проблемное обучение
Станковая композиция. Семейные буди. Финальный этап
Презентация на тему Жанры китайской живописи
Электронное учебное пособие: создание и перспективы
Гимнастика
Кордиеритовая керамика
«Нестандартный маркетинг частной школы»
Начертательная геометрия и инженерная графика
Инновационные склады
Цель: Научиться варить мыло в домашних условиях Задачи:1. Познакомиться с историей возникновения мыла. 2.Узнать технологию его изго
Виды макаронных изделий
Мурманская область
Аттестация персонала
Непрерывная непосредственно-образовательная деятельность детей в средней группе детского сада