Содержание
- 2. Цель: обобщить знания детей об основных правах ребенка
- 3. Задачи: 1. Образовательная -определить понятия «права» и «обязанности», показать единство прав и обязанностей человека, формирование представлений
- 4. Человек родился…
- 5. Право - это совокупность установленных и охраняемых государственной властью норм и правил, которые регулируют отношения между
- 6. Права нужно знать, чтобы человек понимал, на что он может рассчитывать в жизни.
- 7. 10 декабря 1948г. Генеральной Ассамблеей ООН приняла документ « Всеобщая декларация прав человека» Все люди должны
- 8. 20 ноября 1989 года Конвенция о правах ребенка единогласно принимается Генеральной Ассамблеей ООН. 2 сентября 1990
- 9. Конвенция – документ высокого международного уровня, соглашение, имеющее обязательную силу для тех государств, которые к нему
- 10. Каждый ребенок имеет право:
- 11. Статья 1. «Ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-ти летнего возраста, если по закону, применимому
- 12. Статья 6. Каждый ребенок имеет право на жизнь.
- 13. Статья 2. С момента рождения ребенок имеет право на имя, приобретение гражданства.
- 14. Статья 7. Каждый ребенок имеет право на имя и гражданство при рождении, а также право знать
- 15. Статья 13. Ребенок имеет право свободно выражать свою мысль.
- 16. Статья 28. Ребенок имеет право на образование.
- 17. Статья 32. Государства-участники признают право ребенка на защиту от экономической эксплуатации и от выполнения любой работы,
- 18. Статья 37. Государства-участники Конвенции обеспечивают, чтобы ни один ребенок не был подвергнут пыткам или другим жестоким,
- 19. Статья 31. Каждый ребенок имеет право на отдых и досуг.
- 20. Статья 29. Человек имеет не только права , но и обязанности.
- 21. Что такое обязанности? Круг действий возложенных на кого-то и обязательных для выполнения.
- 22. Обязанности школьника: Уважать права, честь и достоинство всех участников Прилежно учиться Иметь аккуратный вид Соблюдать правила
- 23. Придерживаться общепринятых правил поведения Умножать и развивать лучшие традиции коллектива, беречь честь школы
- 24. Анкета
- 25. Помните, пользуясь своими правами надо уважать права других людей!
- 27. Скачать презентацию
























Конструирование текстов во 2 классе
Виды и типы схем. Правила выполнения схем
«РВО АЗС» Программное обеспечение для АЗС
Из 90-х
О Счастливчик
Опыт школьных медиаторов-подростков в индивидуальном консультировании
Формирование древнерусского государства
Ярмарка народных промыслов России
Проблемы взаимодействия институтов и организаций СО РАН в терминах информационных связей
Kaws 2
Административное право
Таблицы
Виды, разрезы, сечения, штриховка, выносные элементы на чертежах
Основы коррекции тона
УПРАВЛЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЕМ
Этика взаимоотношений человека и робота
Классификация атак на распределенные вычислительные системы
Типовая презентация проекта (Вариант оформления №1)
Шапка профиля. ОДПП маркетинг в социальных сетях (SMM)
Презентация на тему Определение поля зрения
Марина Цветаева.Жизнь и творчество поэтаАвтор:Ученица 11 класса МОУ «Высотинская сош» Сухобузимского района Красноярского края
Основные задачи, возложенные на министерство юстиции
Авторитет государственной власти
Школа по продукту
Drug control
Культура советского общества 20-30 годов
Сифилис
Классы замков в гостинице