Слайд 2План урока:
Кислоты в свете Т.Э.Д.
Основание в свете Т.Э.Д.
Реакция нейтрализации.
Соли в свете Т.Э.Д.
Генетическая

связь между классами неорганических соединений
Слайд 3Кислоты – электролиты, которые при ……………………
в водном растворе образуют .....……………. водорода

и анионы …………….......остатка .
Слайд 4Н
Cl
Н2
Н
SO4
H2
NO3
H
H2
CO3
H2
S
H3
H
PO4
H2
Br
H
SO3
H
SiO3
H4
I
H
H
Составьте формулы 10 различных кислот, комбинируя приведённые ниже их составные части:

Слайд 5«Крестики – нолики»
Выигрышный путь – вещества, реагирующие с HCl

Слайд 6Основания – ………………, которые при диссоциации в ……………. растворе образуют катионы ……………..

и ……………… гидроксогрупп.
Слайд 7«Крестики – нолики»
Выигрышный путь – вещества, реагирующие с KOH

Слайд 8Образование
соли и воды
в реакции
нейтрализации:

Слайд 9Принцип «К» на «О», или Что с Чем реагирует…
Соли:
CaSO4
CaCO3
Ca3(PO4)2
Li2SO4
Li2CO3
Li3PO4
Fe2(SO4)3
FePO4

Слайд 10Соли – …………………, которые при диссоциации в водном ………….... образуют ………….. металла(или

аммония) и ……….. кислотного ……………...
Слайд 11«Крестики – нолики»
Выигрышный путь – вещества, реагирующие с CuSO4

Слайд 12+
Б
2NaOH
2B
+
E
+
2NaCl
2Ж
+
З
Г
+
E
+
Na2S
2Ж
+
Д
ZnCl2
H2
2B
+
+
+
BaSO4
+
E
+
BaCl2
А
Кроссворд:
+
