Содержание
- 2. Базис Маркс опирается на следующее представление: экономические отношения составляют основу или базис общества, над которой возвышается
- 3. Маркс приравнивает развитие общества к экономическому развитию. Он выделяет два главных фактора экономического развития: 1) средства
- 4. Под средствами производства понимаются любые орудия труда. Их совершенствование приводит у увеличению количества выпускаемой продукции и
- 5. Под производственными отношениями понимаются разнообразные формы организации производства. Эффективная организация труда приводит к росту производства
- 6. Прогресс осуществляется как постоянное совершенствование средств производства. Способ организации производства с одной стороны, позволяет достичь максимальной
- 7. Субъектом экономических отношений являются классы – большие массы людей, объединенных общим отношениям к средствам производства. Те,
- 8. Отношения между пролетариатом и буржуазией связаны с эксплуатацией и классовой борьбой. Это составляет основу исторического процесса.
- 9. Маркс выделяет в истории 5 способов производства, последовательно сменявших друг друга: 1) первобытно-общинный 2) рабовладельческий 3)
- 10. Смена одного способа производства другим осуществляется посредством революции – насильственная ломка старой системы власти и замена
- 11. ТЕСТЫ: 1. Выделите две основные категории анализа социально-экономических отношений у Маркса: средства коммуникации средства производства промышленное
- 12. 2. Субъектом социально-экономических процессов у Маркса являются: касты сословия классы разряды страты
- 13. 3. Основным содержанием отношений между классами у Маркса является: социальная мобильность социальная эволюция научно-технический прогресс эксплуатация
- 15. Скачать презентацию












Добро пожаловать в игру «Вверх по радуге»на этапе «В мире чисел»!!!
Туристическая компания «РОЗА ВЕТРОВ»
Методическая работа направлена на всестороннее повышение квалификации и профессионального мастерства каждого профессионально-п
General anatomy of the опорно-impellent device
Фальцеосадочная машина F 300-2 PLUS
Эндокринные железы
Полиэтническая школа – пространство для диалога
Директор МОУ СОШ №1 с.Кизляр Айдарова Р.У.
Виды портрета человека
Суггестивные методы психокоррекции
Направленные ответвители
Загадки Джоконды
Наш двор
Игра народов Коми Беляша
Годовой отчет учителя логопеда
Михаил Юрьевич Лермонтов «Герой нашего времени»
Управление персоналомTempus JEP - 27081 - 2006 «Поддержка и продвижение активного внедрения ИКТ в университетское управление в российских
Презентация на тему Развитие жизни на планете
Северная Аврора
Интерактивное взаимодействие со зрителями Танец с огнем, веселая клоунада и немного мистики объединяются в сюжетную историю Наше
Использование ИКТ на уроках русского языка , литературы и во внеклассной деятельности.
«БОРОДИНО»
Виды услуг, оказываемых исследовательскими агентствами
Верхняя и нижняя подачи
Основные понятия о государстве
Мой компьютер
Роль системы менеджмента качества в стратегическом планировании на предприятии
Религиозные конфликты