Содержание
- 2. Это психическое состояние человека (чаще – ребенка, чем взрослого), при котором психосоциальный статус личности не соответствует
- 3. Поведение - процесс взаимодействия личности со средой, опосредованный индивидуальными особенностями и внутренней активностью личности, имеющий форму
- 4. социальность; речевая регуляция; целеполагание; отражение процесса личностной социализации; адаптивность к социальной среде с учетом индивидуальных особенностей
- 5. уровень активности (энергичность и инициативность); эмоциональная выразительность (сила и характер проявляемых аффектов); динамичность (темповые характеристики); стабильность
- 6. осознанность (понимание своего поведения, способность объяснить его словами); произвольность (возможность осуществления самоконтроля за поведенческими актами); гибкость
- 7. Патогенная дезадаптация Психосоциальная Социальная дезадаптация Выделяют три вида дезадаптации
- 8. состояние, возникающее в результате нарушения работы психики человека, при нервно-психических заболеваниях и отклонениях. Такая дезадаптация лечится
- 9. это невозможность приспособиться к новой обстановке вследствие индивидуальных социальных особенностей, половозрастных изменений, становления личности. Этот вид
- 10. это явление, характеризующееся асоциальным поведением и нарушением процесса социализации. К ней также относится учебная дезадаптация. Социальная
- 11. Границы между социальной и психосоциальной дезадаптацией весьма размыты и заключаются в особенности проявления каждой из них.
- 12. В зависимости от причин и факторов условно можно составить следующую классификацию дезадаптации: Социально-бытовая. Человека могут не
- 13. Дезадаптацию зачастую воспринимают как проблему, не требующую внимания. Но она его требует, причем в любом возрасте:
- 14. Проблема дезадаптации состоит в том, что невозможность приспособления к новой ситуации не только ухудшает социальное и
- 16. Скачать презентацию