Содержание
- 2. Путешествие на планету МиФ (Математика и Фантазия) Урок обобщения теоретического материала по теме: «Десятичные дроби. Сложение
- 3. МиФ Не беда, что идти далеко, Не боимся, что путь будет труден, Никогда не давались легко
- 4. выбери место назначения, щелкни мышкой МиФ Море Дробей Порт Эрудитов г.Исторический Пещера Древних рисунков о.Остров «Определение»
- 5. Остров «Определение» Далее Числа со знаменателями 10,100,1000 и т.д.условились записывать без знаменателя. Сначала пишут целую часть,
- 6. Любое число, знаменатель дробной части которого выражается единицей с одним или несколькими нулями, можно представить в
- 7. Диктант 1.Записать дроби: 1,2; 1,03; 2; 0,012; 7,07; 0,0108. 2. Округлить: До десятых: 0,125≈0,1; 1,49≈1,5 0,989≈1;
- 8. Пещера Древних рисунков Стевин обозначает целые знаком 0, десятые – знаком 1, сотые – знаком 2
- 9. Пещера Древних рисунков Дробь вида 2,135436 выглядела так 2 чи, 1 цунь, 3 доли, 5 порядковых,
- 10. Порт «Эрудитов» Прочитайте десятичные дроби Далее 2,7 401,1 0,010101 326,703 11,632105 0,02036
- 11. Далее Представьте в виде десятичной дроби: Порт Эрудитов
- 12. Порт «Эрудитов» Далее Сравни дроби: 55,7000 и 55,7 0,5 и 0,724 7,6429 и7,6431 85,09 и67,99 0,908
- 13. Порт «Эрудитов» Выполни действия: Далее 96,3-0,081= 11,1-2,8= 3,7+2,651= 0,003-0,00089= 1-0,999=
- 14. Город «Круглый» округлить до сотых 0,129; 1,796; 1,998 На карту 0,13 1,8 2
- 15. Архипелаг «Сложения и вычитания» Чтобы сложить (вычесть) две десятичные дроби, нужно: Уровнять в этих дробях количество
- 16. Восстанови запись + 3,*5* +* *,5 *,4* 0,*** 4,187 18,548 -*,2* -*6,*7* 2,*8* *,0* 1,447 26,865
- 17. Восстанови запись 3,757+0,43=4,187; 4,23-2,783=1,447 18,5+0,048=18,548; 26,875-0,01=26,865
- 18. Самостоятельная работа Найдите значение выражения: (4,8+3,4)-(5,2-3,9) Найдите значение выражения 4,92 – (а + 2,3) при а
- 20. Скачать презентацию