Клетка как система органоидов

Цель урока:
Обобщить и корректировать знания по теме «Строение клетки»

Задачи урока:
Повторить и закрепить перед контрольной работой полученные при изучении темы знания
Оценить собственный уровень знаний по теме
Развивать индивидуальный стиль учебной деятельности при работе с учебным материалом

1 этап урока - разминка

1. Проставьте номера названий органоидов в картах самооценки

2. Из набора карточек выберите названия органоидов, которых нет в животной клетке

3. Прослушайте список органоидов, в карте самооценки зачеркните номера тех, в состав которых не входят мембранные структуры

Ответы на задания 1 этапа урока
8, 3, 2, 5, 6, 7, 4, 1.
хлоропласт, вакуоль, клеточная стенка.
3, 4, 6, 9.

2 этап урока
Выполнение индивидуальных заданий

Ответы на задания 2 этапа урока
составить пары «органоид – функция»
Лизосома – расщепление веществ
Хлоропласты – фотосинтез
Рибосомы – синтез белка
Клеточный центр – создание веретена деления
Вакуоль – накопление продуктов обмена
Жгутики – движение
Митохондрии – дыхание, синтез АТФ
Комплекс Гольджи – накопление, транспорт веществ
Ядро – хранение наследственной информации
ЭПС – транспорт веществ
Оболочка – защита, газообмен.

Строение клеток

3 этап урока.
Определите о чём идёт речь?
Органоиды, клетки, ткани, органы, организмы - ?

В картах самооценки сравните строение животной и растительной клетки

Продолжите логические ряды
Ядро – хромосомы
Комплекс Гольджи – мембраны
Лизосома - ?
Ядро – хранение наследственной информации
Комплекс Гольджи – упаковка органических веществ
Лизосомы - ?

Продолжите логические ряды
Буквы
Слова
Смысл
Нуклеотиды
Гены
?

Продолжить логические ряды
Буква
Слово
Предложение
Биомолекула
?
Клетка

Продолжить логические ряды
Яйцо
Молоко
Омлет
Липиды
Белки
?

Какой органоид лишний и почему?
Рибосома, лизосома, митохондрия
Хлоропласт, оболочка, хлорофилл, вакуоль
Растения, животные, бактерии, грибы

Ответы для заданий 3 этапа урока
Биосистемы
Сходства: оболочка, цитоплазма, ядро
Растительная клетка: клеточная стенка, вакуоль, хлоропласты
Животная клетка: органоиды движения, клеточный центр
Ферменты Расщепление веществ
Белок
Органоид
Мембрана
- рибосома (нет мембраны)
- хлорофилл (вещество)
- бактерии (прокариоты)

Сделайте вывод и докажите своё мнение
Обнаружен неизвестный науке вид живого существа. Оно образует плёнку из клеток от 0,5 до 2 см при росте на твёрдых поверхностях, органов и разнообразных тканей не имеет. Живёт и размножается только в присутствии органических веществ – на шляпках грибов, на старых пнях, на деревяшках. Способно к активному движению ползёт в сторону света. При исследовании строения клеток обнаружено оформленное ядро. Сделайте предположение о принадлежности этого существа к одному из известных царств – растений, животных, грибов или бактерий.

Буквенный диктант
Запишите в карте ответов первую или указанную букву