Содержание
- 2. Сабақтың тақырыбы: Бөлім тақырыбы: Әкімшілік құқық Қандай жағдайларда әкімшілік жауапкершілік туындайды?
- 3. Оқу мақсаты: 9.6.2.1 әкімшілік құқық бұзушылықтың түрлері мен белгілерін анықтау; 9.6.2.2құқықтық жағдаяттарды талдау арқылы әкімшілік жауапкершілік
- 4. Бағалау критерийлері: Әкімшілік жаза түрлерін анықтай алады. Әкімшілік құқық бұзушылыққа қандай жаза қолданылатынын түсінеді. Жағдаяттарға мысал
- 5. Әкімшілік жауапкершілік-заңды жауапкершілік түрі. Мемлекеттік органдар, лауазымды тұлғалар мемлекет белгіленген заңдар мен ережелерді бұзғаны үшін азаматтарға,
- 6. Әкімшілік құқықбұзушылық – кінәлі адамның әрекет немесе әрекетсіздігі түрінде көрінетін мінез-құлық актісі болып табылады. Әкімшілік жауаптылық
- 7. Кәмелетке толмаған жасөспірімдердің құқықбұзушылығы үшін жауапкершілік олардың ата-аналарына немесе заңды өкілдеріне артылады. Олар материалдық шығынды орнына
- 8. Әкімшілік құқық бұзушылық белгілеріне :
- 9. Әрекет-міндеттемелерді, заңды талаптарды белсенді түрде орындамау, белгіленген тыйымдарды бұзу. Әрекетсіздік-заңды немес жекетұлғаға жүктелген міндетті пассивті түрде
- 10. Іс-әрекеттің айыптылығы. Тұлға бұл әрекетінің заңға қайшы екенін, оған тыйым салынғанын сезінеді. Айыптылықтың болуы міндетті. Іс-әрекеттің
- 11. Әкімшілік құқықбұзушылық құрамы
- 12. Тапсырма: Кестені толтырыңдар. Әкімшілік құқықбұзушылық құрамы
- 13. Жағдаяттарды талқылаңдар I 14 жастағы мектеп оқушысы автобуста жол жүру ақысын төлемеді. Оқушы құқықтықбұзушылық жасады ма?
- 14. II Сағат 23.00-ден кейін көппәтерлі үйдің бір пәтерінің тұрғындары қонақ шақырып бар дауыстарымен ән салып, би
- 15. III 15 жасар мектеп оқушылары сабақтан соң үйлеріне қайтып келе жатты.Жолда олар ескерткіштер мен ғимараттардың қабырғасына
- 16. Төмендегі сұрақтар аясында ой пікірлеріңді ортаға салыңдар Біздің қоғамымызда әкімшілік құқық бұзушылықтың қандай түрлері көптеп таралуда?
- 18. Скачать презентацию















Построение аксонометрических проекций
СТОРОНЫ ГОРИЗОНТА
Клавиатура
Операции банков с векселями
Общество с ограниченной ответственностью «Страховая Компания «Согласие»
Обитатели моря
Внедрение ФГОС в начальной школе педагогический совет
Новый Trimble M3.Эволюция класса
Основы техники игры в баскетбол
Japan Credit Bureau. Японское кредитное бюро в мире
Современные аспекты педагогики сотрудничества ПУБЛИЧНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯпрофессиональному и местному сообществу результатов пед
Коммерческое предложение по имуществу
Методика формализованного составления обзора
Презентация на тему Питание космонавтов
Особенности контрактов со спортсменом и тренером. Лекция 10
Размер 56-62
Перспектива. Тест по ИЗО
Органоиды клетки
Узор-стиль. Мастерская
Анализ учебной работы за 2010 – 2011 учебный год
Дублинские дескрипторы
Иван Сергеевич Тургенев Бежин луг
Методика обучения технике в избранном виде спорта. Составление конспекта технических методов
ТРИЗ – «ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ» РАЗРАБОТАНА ГЕНИАЛЬНЫМ СОВЕТСКИМ ИЗОБРЕТАТЕЛЕМ, ПЕДАГОГОМ, ПИСАТЕЛЕМ ГЕНРИХОМ С
Презентация на тему Антон Павлович Чехов «О любви»
Перегонка и ректификация
лфавит. Фонетика. Чтение гласных. Особенности чтения согласных. Произношение буквосочетаний. Правила постановки ударения
Законы лесной жизни