Содержание
- 2. Возникновение одежды Когда и зачем появилась одежда?
- 3. Цель: Способствовать развитию познавательных интересов учащихся, творческого мышления, расширение кругозора.
- 4. Задачи: Познакомить учащихся с историей возникновения одежды; Ввести в мир современного разнообразия одежды; Развитие эстетического вкуса
- 5. С чего все началось? Некоторые исследователи утверждают, что одежда появилась из-за чувства стыда, другие объясняют ее
- 6. Когда появилась такая одежда? Чтоб в морозы не замерзнуть, Чтоб спастись от холодов, Человек в любую
- 7. Путешествие в Древнюю Грецию. История греческого костюма началась с азиатской пестроты, чопорного великолепия и мелочной искусственности,
- 8. Практическое задание. Стань на время жителем Древней Греции. Попытайся кусок ткани превратить в «пеплос» Удобно ли
- 9. Менялись времена, менялась и одежда.
- 10. Костюмы отличались большой выдумкой и изобретательностью. Нарядная одежда подчеркивала достоинство человека, его красоту.
- 11. Но была и особая одежда. Для чего она предназначалась?
- 12. Современная одежда тоже очень разнообразна. Нередко по одежде можно узнать, где живет человек, кем работает.
- 13. Творческая работа. (В парах).Кто одевает всех людей? Представьте, что вы модельеры и вам необходимо выпустить новую
- 14. Для каждого случая нужна подходящая одежда. А куда можно приходить в любой одежде и чем она
- 15. Появление одежды связано с возникновением человека и с его потребностями в ней. По мере развития цивилизации
- 17. Скачать презентацию














Позиционные и непозиционные системы счисления Одно и то же число можно представить по-разному. Например, число четыре можно предс
Признаки недостатка молока
Метод координат в пространстве (11 класс)
Дом снаружи и внутри. ИЗО
Торговый кодекс 1807 г. Развитие французского гражданского и торгового права в XIX – XX вв
Соматипы людей
Финансовый учет. (Урок 2)
Про снег и не только
Становление индустрии senior help в России. Создание партнёрства
Сравнение планет Солнечной системы
Произведение народного декоративного Искусства. 6 класс
М.Е.Салтыков-Щедрин "История одного города"
Эластуран 6006/128. Двухкомпонентная система для заливки межрельсового пространства
Использование алгоритмов как средство повышения орфографической грамотности на уроках русского языка
Перспектива круга
3-х этажный жилой блок-дом для молодых семей со стенами из блоков
Преимущества использования корпоративных беспроводных решений в период кризиса
Авторское право и легальный контент в Сети: взгляд со стороны пользователя
ГЕНЕРАЛЬНЫЙ АНАЛИТИЧЕСКИЙ ПАРТНЕР РЕЙТИНГА КОРПОРАТИВНЫХ БРЕНДОВ КОМПАНИЯ «ПРО-КОНСАЛТИНГ»
Речевые формы эмоциональной экспрессии
Презентация на тему АЛЕКСАНДР ГРИН 1880-1932
Председатель Комитета по транспортно-транзитной политике Н.А.Асаул Заседание Правительства Санкт-Петербурга 21 июля 2009 года Об отр
ОСОБЫЙ МИР, СТРАНА ПРИКЛЮЧЕНИЙ, ГДЕ ЖДУТ ДРУЗЬЯ!
Аэробика, как одна из нетрадиционных форм организации физической активности детей дошкольного возраста.
Педагогическое общение
СОТОВЫЙ ТЕЛЕФОНИ ВАША БЕЗОПАСНОСТЬ
Президентская программа «Новая школа» Цель: выход на горизонт инновационного развития образования республики и обеспечение её ко
Соки