Комплекс - программ Effecton Studio

Слайд 2

Направления работы:

Психодиагностика
Консультирование
Развивающая и коррекционная работа
Психопрофилактика
Организационно-методическая работа

Направления работы: Психодиагностика Консультирование Развивающая и коррекционная работа Психопрофилактика Организационно-методическая работа

Слайд 3

Комплекс - программ Effecton Studio

Комплекс - программ Effecton Studio

Слайд 4

Эффектон студио

Содержит более 150 тестов
Позволяет:
-быстро получить диагностические результаты;
-повысить их точность, благодаря отсутствию

Эффектон студио Содержит более 150 тестов Позволяет: -быстро получить диагностические результаты; -повысить
ошибок при ручной обработке;
-стандартизировать обследования;
-иметь оперативный доступ к информации и автоматизировать статистический анализ групповых данных.

Слайд 6

Всего протестировано – 300 учащихся школ №86,№72,№90,№171,№149 Советского района г.Казани

Всего протестировано – 300 учащихся школ №86,№72,№90,№171,№149 Советского района г.Казани

Слайд 7

Результаты тестирования
Иван Иванов
Дата рождения: 20.10.2001
Пол: мужской
Группа: 90-6А
Учетная запись: 90-6А-1
Создан: 11.03.2014 09:24:42
Последний

Результаты тестирования Иван Иванов Дата рождения: 20.10.2001 Пол: мужской Группа: 90-6А Учетная
доступ: 11.03.2014 09:24:42
пакет "Личность"
Личностный опросник Айзенка (модификация Т.В.Маталиной)
дата: 12.03.2014
пройдено: 100%
время: 09:39:04
язык: Русский
длился (секунд): 486
Шкалы
Показатель экстраверсии/интроверсии (из 24): 11
Показатель нейротизма (из 24): 9
Установочное поведение (шкала лжи) (из 12): 8
Нормированное значение показателя экстраверсии/интроверсии: Амбиверт
Нормированное значение показателя нейротизма: Потенциально стабильный
Интерпретация
Характерологические проявления
Очень пассивно-безразличный. Уверен в себе. В отношении к окружающим жестко-требователен. Злопамятен. Часто проявляет пассивное упрямство. Очень педантичен, мелочен. Рассудителен, хладнокровен. К чужому мнению относится безразлично. Ригиден, предпочитает привычные дела и монотонность быта. Интонации речи мало выразительные. Малоэстетичен.
Пути коррекции
Создать у подростка ощущение, что он интересен воспитателю (тренеру и т.д.). Следует интересоваться мелочами быта, самочувствия. Среди общественных поручений желательно выбрать что-то требующее аккуратного исполнения (ведение журнала или табеля, учет чего-то и т.п.). Хвалить за исполнительность. Помогать в выборе занятий (желательно индивидуальные, а не групповые виды спорта или художественной самодеятельности).
Установочное поведение (шкала лжи) - 8 балл.
Установочное поведение (шкала лжи)
В ходе теста тестируемый был неискренен! Пытался произвести благоприятное впечатление, поэтому к выводам, которые делаются на основании этих ответов, следует относиться с осторожностью.

Слайд 8

Типичный ученик 7 класса

Типичный ученик 7 класса

Слайд 11

Определение профессионального личностного типа(по Голланду)

Определение профессионального личностного типа(по Голланду)

Слайд 12

Опросник профессиональных склонностей Йовайши

Опросник профессиональных склонностей Йовайши

Слайд 13

Методика изучения склонностей

Методика изучения склонностей

Слайд 14

Анкета школьной мотивации

Анкета школьной мотивации
Имя файла: Комплекс---программ-Effecton-Studio.pptx
Количество просмотров: 52
Количество скачиваний: 0