Комплексный анализ текста.

Содержание

Слайд 2

Установите соответствие между словами и их лексическим значением:

1) пароксизм В. бурная

Установите соответствие между словами и их лексическим значением: 1) пароксизм В. бурная
эмоция
2) привилегии Д. исключительное право, предоставляемое кому-либо в отличие от других.
3) аудитория Б. помещение для чтения лекций
4) статистика А. количественный учет всякого рода массовых случаев, явлений
5) пилотируемый Г . управление движением летательного аппарата, осуществляемое пилотом

Слайд 3

ПАРОКСИЗМ (от греч. paroxysmos - раздражение - возбуждение), 1) приступ или внезапное

ПАРОКСИЗМ (от греч. paroxysmos - раздражение - возбуждение), 1) приступ или внезапное
обострение болезни. 2) Бурная эмоция (напр., пароксизм гнева, смеха).

Слайд 4

Задания к тексту

I. Какое утверждение не соответствует содержанию текста?
1)

Задания к тексту I. Какое утверждение не соответствует содержанию текста? 1) Восторгу
Восторгу и радости народа в связи с полётом в космос Ю.А. Га­гарина не было предела.
2).Смерть, как и появление на свет, происходят на людях.
3).Имена космонавтов наших дней быстро выветриваются из па­мяти, а имена первых и погибших свежи в памяти.
4). Космонавту № 1, конечно, было страшно, ведь он первым летел в непознанное.

Слайд 5

II. Какое из перечисленных утверждений является ошибочным?
1).Предложения 33-34 содержат повествование.
2).В

II. Какое из перечисленных утверждений является ошибочным? 1).Предложения 33-34 содержат повествование. 2).В
предложениях 43-49 содержится ответ на вопрос, заданный автором в предложении 37.
3). В предложениях 50-53 представлено рассуждение с элементами описания.
4). В предложениях 18-27 представлено повествование с элемента­ми рассуждения и описания.

Слайд 6

III. В каком предложении содержатся синонимы?
1). 20
2). 29
3). 41

III. В каком предложении содержатся синонимы? 1). 20 2). 29 3). 41 4). 52

4). 52

Слайд 7

IV. Из предложений 41-42 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.

IV. Из предложений 41-42 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.

Слайд 8

V. Среди предложений 37-43 найдите сложное, в состав которого входит односоставное безличное.

V. Среди предложений 37-43 найдите сложное, в состав которого входит односоставное безличное. Напишите его номер.
Напишите его номер.

Слайд 9

VI. Среди предложений 43-51 найдите предложение с обособленным обстоятельством.

VI. Среди предложений 43-51 найдите предложение с обособленным обстоятельством.

Слайд 10

VII. Среди предложений 50-53 найдите предложение, которое присоединяется к предыдущему при помощи

VII. Среди предложений 50-53 найдите предложение, которое присоединяется к предыдущему при помощи личного местоимения.
личного местоимения.

Слайд 11

1 группа

3-й абзац:
1). Разберите по составу слово соглашаются.
2).Объясните расстановку знаков препинания

1 группа 3-й абзац: 1). Разберите по составу слово соглашаются. 2).Объясните расстановку
в предложении: (20)Новенький телевизор «Старт», купленный словно специально для такого случая.
3).Выпишите слово с чередующейся гласной в корне слова

Слайд 12

2 группа

4-й абзац:
1). Каким членом предложения является слово “ осознаваем

2 группа 4-й абзац: 1). Каким членом предложения является слово “ осознаваем
” в 29 предложении?
2). Объясните расстановку знаков препинания в предложении: (28)Конечно, многого в одиннадцать лет не понять.
3). Какой вид связи использован в словосочетании эмоциональный шок?
Имя файла: Комплексный-анализ-текста..pptx
Количество просмотров: 117
Количество скачиваний: 0