Средняя общеобразовательная школа №26 г.Калининграда

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ.
Всего учителей – 54
Высшая
квалификационная
категория –
25
Первая
квалификационная
категория –
9
Вторая
квалификационная
категория –
6
Директор школы – Мацегора Софья Николаевна

КОЛИЧЕСТВО И НАПОЛНЯЕМОСТЬ КЛАССОВ:

ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗУЕМЫХ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ
Внедрение методов и приёмов коммуникативной технологии образования в учебный процесс
Применение здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий

ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ
Система работы:
раннее (с 1 кл.);
углубленное (5-9 кл.) изучение иностранного языка;
курс второго иностранного языка;
введение курса «Риторика» в 1-9 кл.;
освоение новой технологии урока.
Формы организации учебного процесса:
Коллективные.
Групповые
индивидуальные
Методы обучения:
частично-поисковые;
исследовательские.
Приёмы организации:
положительный эмоциональный настрой;
альтернативные подходы к решению проблемы;
решение задач продуктивного типа;
проблемный тип деятельности.

ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ
Позиция учителя:
Организатор коммуникации;
Управляющий дискуссией;
Режиссёр и технолог взаимодействия с учащимися.

ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ
Деятельность ученика:
Активный самостоятельный поиск;
Конструктивная критика;
Моделирование отношений с другими участниками процесса.

ШКОЛА УКРЕПЛЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ
Воспитание сознательного отношения
к охране
своего
здоровья

ШКОЛА УКРЕПЛЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ
Здоровьесберегающие технологии

ОРГАНИЗАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Приоритетные направления образовательной деятельности:
Школа как фактор сохранения здоровья и формирования здорового образа жизни;
Гуманизация и гуманитаризация образования.

КОНЦЕПЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Направления деятельности
Гражданско-патриотическое
Нравственное
Физкультурно-оздоровительное
Художественно-эстетическое
Трудовое
Экологическое
Воспитание семьянина

СИСТЕМА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Система дополнительного образования:
Вокальный;
Цирковой;
Танцевальный;
Театральный;
Экология;
Краеведение;
Стрелковый;
Баскетбол;
Волейбол.