Компьютерная грамотность молодежи как основа информационной культуры

Доступ к ИКТ это:
Доступ к ПК
Доступ к Интернет
Доступ к сетевой инфраструктуре
Контент
Знания пользователя
Доступ к ИКТ это:
Доступ к ПК
Доступ к Интернет
Доступ к сетевой инфраструктуре
Контент
Знания пользователя
ДОСТУП – это в такой же степени вопрос УМЕНИЯ пользоваться технологиями, как и наличия технических средств

Знают о возможности:
Использования компьютера для подготовки текста – 49.1 %
Использования компьютера в качестве образовательного средства – 34.2%
Для использования электронной почтой 32.3%
Поиска информации о работе государственный учреждений и порядке заполнения форм – 22.8%
Знают о возможности:
Использования компьютера для подготовки текста – 49.1 %
Использования компьютера в качестве образовательного средства – 34.2%
Для использования электронной почтой 32.3%
Поиска информации о работе государственный учреждений и порядке заполнения форм – 22.8%
Готовность общества к восприятию
компьютерной культуры
(по данным МЭРТ)

Компьютерная культура , компетентность или
компьютерная грамотность?
Компьютерная культура , компетентность или
компьютерная грамотность?
ИКТ-компетентность – умение решать распространенные информационные задачи с помощью современных общедоступных информационных ресурсов (инструментов и источников)
ИКТ в общем образовании. Теория и практика, А.Л. Семенов, МИОО, изд. ЮНЕСКО 2006
ИКТ-компетентность – 4 компетенции:
Компетенции технологического блока
Компетенции психологического блока
Компетенции этического блока
Компетенции педагогического блока
Разработано в рамках проекта ЦРО по компьютерной компетентности школьников
Малых Т.Б., Елизаров А.А., 2006
ИКТ–компетенцией подразумевается уверенное владение учащимися всеми составляющими навыками ИКТ–грамотности для решения возникающих вопросов в учебной и иной деятельности, при этом акцент делается на сформированность обобщенных познавательных, этических и технических навыков.
Разработка инструмента для оценки компетентности школьников в области ИКТ. ИСО
Бурмакина В.Ф., Фалина И.Н., 2006

Компьютерная грамотность в международной перспективе
Компьютерная грамотность в международной перспективе
Guidelines on Information literacy for lifelong learning.
IFLA 2006
IT literacy The knowledge and skills necessary to understand information and communication technologies (ICTs), including the hardware, the software, systems, networks (both local area networks and the Internet), and all of other components of computer and telecommunication systems.
Компьютерная грамотность - это знания и навыки, необходимые для понимания и работы с ИКТ, включая аппаратное и программное обеспечение, операционные системы, сети (локальные и Интернет) и другие компоненты компьютера и телекоммуникационных систем.

Навыки владения ПК
Опытный пользователь
Знания ИТ на уровне пользователя
Знание офисных программ
Internet и e-mail
Word, Excel, PowerPoint
Компьютерная грамотность
Навыки владения ПК
Опытный пользователь
Знания ИТ на уровне пользователя
Знание офисных программ
Internet и e-mail
Word, Excel, PowerPoint
Компьютерная грамотность
Компьютерная грамотность ЭТО:

ИКТ грамотность –
Международный
стандарт ECDL
ИКТ грамотность –
Международный
стандарт ECDL
ИКТ
компетентность
ИКТ
Культура
Координационный совет по молодежной информационной политике
Экспертное сообщество по развитию информационной культуры

Microsoft Office Specialist
Несколько уровней (Master, Expert и Proficient)
9000 центров тестирования iQcenters в мире
Наличие тестов на русском языке
Microsoft Office Specialist
Несколько уровней (Master, Expert и Proficient)
9000 центров тестирования iQcenters в мире
Наличие тестов на русском языке
European Computer Driving Licence
Обязательный стандарт в большинстве стран Европейского Сообщества
Более 25000 Тестовых центров в мире
Выдано более 5 500 000 сертификатов
Все тесты на русском языке
Пользовательские стандарты компьютерной грамотности
IC3, UNESCO IITE, Российский стандарт - ?

Темы российского стандарта,
не имеющие аналога в Учебном плане ECDL
Язык, как способ передачи информации. Алгоритмы
Программирование
Работа с графикой. Чертежи, двухмерная графика
Простейшие управляемые компьютерные модели
Обрабатываемые объекты: цепочки символов, числа, списки, деревья
Темы российского стандарта,
не имеющие аналога в Учебном плане ECDL
Язык, как способ передачи информации. Алгоритмы
Программирование
Работа с графикой. Чертежи, двухмерная графика
Простейшие управляемые компьютерные модели
Обрабатываемые объекты: цепочки символов, числа, списки, деревья
Темы Учебного плана ECDL, представленные шире российского стандарта
Безопасность. Защита авторских прав
Составление стандартных писем
Использование программной среды электронных таблиц, листы, форматирование
Работа с базами данных: формы, отчеты, печать
Обработка презентации, текст и изображение в презентации
Экспертиза на соответствие стандарта ECDL российскому образовательному стандарту по информатике (основная школа)

ПРОГРАММА ECDL
ПРОГРАММА ECDL
Вводная
Базовая
Для опытных
пользователей
Для
специалистов
Эл.гражданин
ECDL-Старт
Диагност. тестирование
Основы ИКТ
Операционные системы
Текстовые редакторы
Эл. таблицы
Презентации
Базы данных
Интернет и эл.почта
Текстовые редакторы
Эл. таблицы
Презентации
Базы данных
Графика
Веб-дизайн
CAD
EUCIP

Портфолио современного участника Болонского процесса
доклад Karsten Froberg / Karen Petry (10-11 of September, 2004, Cologne)
Портфолио современного участника Болонского процесса
доклад Karsten Froberg / Karen Petry (10-11 of September, 2004, Cologne)

ECDL в мире
ECDL в мире
Министерство труда – Греция, Венгрия
Органы здравоохранения – Великобритания, Швеция
Министерство здравоохранения – Венгрия
Органы государственного управления – Ирландия, Румыния
Министерство обороны – Великобритания, Швеция, Италия Программы информатизации - Эстония, Венгрия, Италия, Норвегия
Министерство образования - Австралия, Австрия, Чили,Египет, Эстония, Германия, Голландия, Венгрия, Италия, Оман, Польша
Министерство информатизации и высоких технологий – Венгрия, Италия, Румыния, Молдавия
Более 70% стран мира работают по ECDL

Южное Окружное управление образования г. Москва
В сентябре 2005 открыта пилотная площадка, проведена подготовительная работа. С сентября 2006 учителя округа будут обучение и сертификацию по международному стандарту ECDL
Южное Окружное управление образования г. Москва
В сентябре 2005 открыта пилотная площадка, проведена подготовительная работа. С сентября 2006 учителя округа будут обучение и сертификацию по международному стандарту ECDL
Пилотный проект

Центр Компьютерного Обучения "СПЕЦИАЛИСТ" при МГТУ им. Н.Э.Баумана
Учебный Центр «Андреев Софт», Тверь
Институт Повышения Квалификации Государственных Служащих РАГС при Президенте РФ (ИПКгосслужбы),
Московский государственный университет экономики, стaтистики и информатики (МЭСИ),
Всероссийский Заочный Финансово Экономический Институт (ВЗФЕИ)
Российский Университет Дружбы Народов (РУДН)
Институт управления при Президенте Республики Саха (Якутия)
Тюменский Государственный Нефтегазовый Университет
Ставропольский Государственный Университет
Тюменский колледж педагогических технологий
Школа 548, Москва
Лицей №1, Петрозаводск
Школа 2010, Москва
Учебный центр «Навигатор», Санкт-Петербург
Центр Бизнес Образования, Екатеринбург
…
ВСЕГО 46 Авторизованных центров тестирования ECDL
Центр Компьютерного Обучения "СПЕЦИАЛИСТ" при МГТУ им. Н.Э.Баумана
Учебный Центр «Андреев Софт», Тверь
Институт Повышения Квалификации Государственных Служащих РАГС при Президенте РФ (ИПКгосслужбы),
Московский государственный университет экономики, стaтистики и информатики (МЭСИ),
Всероссийский Заочный Финансово Экономический Институт (ВЗФЕИ)
Российский Университет Дружбы Народов (РУДН)
Институт управления при Президенте Республики Саха (Якутия)
Тюменский Государственный Нефтегазовый Университет
Ставропольский Государственный Университет
Тюменский колледж педагогических технологий
Школа 548, Москва
Лицей №1, Петрозаводск
Школа 2010, Москва
Учебный центр «Навигатор», Санкт-Петербург
Центр Бизнес Образования, Екатеринбург
…
ВСЕГО 46 Авторизованных центров тестирования ECDL
ECDL в Российском образовании

ИКТ ДЛЯ ВСЕХ!
ИКТ ДЛЯ ВСЕХ!