Я – хочу (Интересы и склонности)

Содержание

Слайд 2

Что нужно, чтобы выбрать профессию?

ХОЧУ

МОГУ

НАДО

желания личности
интересы
склонности

Возможности личности:
способности
уровень знаний
психологические
особенности личности
состояние здоровья

Потребности

Что нужно, чтобы выбрать профессию? ХОЧУ МОГУ НАДО желания личности интересы склонности
рынка труда в кадрах

Слайд 3

Интересы и склонности в профессиональном выборе («ХОЧУ»).

Между интересами и склонностями много общего,

Интересы и склонности в профессиональном выборе («ХОЧУ»). Между интересами и склонностями много
но есть и свои различия. Как правило, интересы означают «ХОЧУ ЗНАТЬ», а склонности – «ХОЧУ ДЕЛАТЬ».
Оптимальный вариант в ситуации профессионального выбора – когда интересы и склонности согласованы между собой и дополняют друг друга по их предметной соотнесенности, широте содержания, устойчивости, силе, длительности.

Слайд 4

Внимание Желание
Любопытство Ум
Выбор Хобби
Увлеченность

Под интересом понимается активная познавательная направленность человека на тот или

Внимание Желание Любопытство Ум Выбор Хобби Увлеченность Под интересом понимается активная познавательная
иной предмет. Применительно к выбору профессии интересы – это положительное отношение к определенной области труда, стремление к познанию и деятельности в этом направлении.

Интерес

Слайд 5

В своем развитии интересы проходят несколько этапов.
Сначала они носят характер

В своем развитии интересы проходят несколько этапов. Сначала они носят характер временных,
временных, эпизодических и проявляются в положительном отношении к определенному предмету. Такие интересы, если их не развивать, могут скоро ослабеть или совсем угаснуть.
По мере глубокого и систематического изучения того или иного предмета, проникновения в заинтересовавшую область трудовой деятельности интересы закрепляются, усиливаются и постепенно могут стать устойчивыми.
Такие интересы часто перерастают в склонность.

Слайд 6

Склонности – это желания человека, побуждения, потребности в определенных видах деятельности, стремление не

Склонности – это желания человека, побуждения, потребности в определенных видах деятельности, стремление
только к результату, но и к самому процессу того, что человек делает.
От склонностей зависит привлекательность различных видов деятельности, интерес к ним. Если интересы выражаются формулой «хочу знать», то склонности «хочу делать». Одно дело интересоваться книгами о животных, совсем другое находить удовольствие в ежедневной работе по уходу за животными. Склонности не только проявляются, но и формируются в деятельности. Только активная деятельность, причем в разных направлениях, позволит вам познать и проверить свои склонности.

Слайд 7

Интересы и склонности проявляются и формируются только в деятельности, связанной с ними.

Интересы и склонности проявляются и формируются только в деятельности, связанной с ними.
Поэтому надо не ждать, когда проявится интерес или склонность, а активнее включаться в разнообразную деятельность. Именно такое поведение позволит вам выявить и сформировать интересы и склонности.
Если интересы и склонности к какой-то области знаний или практической деятельности связываются с жизненными планами, то они переходят в профессиональные. И это, конечно же, хорошо.

Слайд 8

Профессиональное самоопределение - кем стать?
Самоопределение - выбор вектора жизненного пути.  Самоопределение касается двух главных

Профессиональное самоопределение - кем стать? Самоопределение - выбор вектора жизненного пути. Самоопределение
сторон: профессии и близких отношений. Сложнее всего понять - что же именно, кто же именно вам нужен? Какая работа? Какой человек? Если тема самоопределения цепляет Вас за живое, то Вы — один из немногих, в каком-то смысле слова избранный. Те люди, для которых профессиональное самоопределение актуально, — обычно натуры ищущие, неудовлетворённые. Такой натурой был великий сыщик и преступник Франсуа Видок.

Слайд 9

Для выявления склонности человека к определённому роду деятельности, профессии нашли широкое применение

Для выявления склонности человека к определённому роду деятельности, профессии нашли широкое применение
специальные тесты, которые зачастую проводятся в старших классах системы среднего образования. 

Для проведения профессиональной ориентации нужно располагать социально-экономическими характеристиками профессий, знать перспективы развития профессии, районы распространения профессий, уровень доходов профессионалов, пути получения квалификации и перспективы профессиональной карьеры, а также особенности рынка труда. Кроме этого, следует пользоваться технологическими характеристиками, включающими описание производственных процессов и профессиональных задач; медико-физиологическими и санитарными характеристиками условий труда с перечнем показаний и противопоказаний; требованиями профессий к индивидуальным особенностям людей. Сводный документ такого рода называется профессиограммой.