Содержание
- 2. Содержание Разминка. Проверка домашнего задания. Что такое информация? Работа в тетрадях. Домашнее задание. Подведение итогов.
- 3. Разминка. Приходили ко мне гости Цифры 2, 5, 6, 4, 8 Все по кексу подарили, Сколько
- 4. Ква! Ква! Бре-ке-кекс! Испекла я нынче кекс. Пять подружек пригласила, Комарами угостила. Всем по комару досталось.
- 5. Проверка домашнего задания. В вершинах треугольника размещены числа: 1, 2, 3. Размести по сторонам треугольника числа
- 6. Что такое информация?
- 7. - это сведения о ком-то или о чем-то, передаваемые в форме знаков, звуков или сигналов. Информация
- 8. Информацию человек начинает получать с рождения.
- 9. Получая информацию, мы учимся: Играть Читать Разговаривать
- 10. Общение людей связано с получением информации в школе на улице на работе
- 11. Каждый день мы узнаём что-то новое, получаем информацию.
- 12. Любая совместная деятельность людей: невозможна без обмена информацией игра спорт работа учеба
- 13. Информацию человек также получает когда : слушает радио
- 14. общается
- 15. читает книги
- 16. Информацию можно передавать с помощью: мимики знаков сигналов жестов звуков
- 17. Информация, получаемая человеком, обычно касается каких-то предметов или нас самих и связана с событиями, которые происходят
- 18. Информация - это сведения о ком-то или о чем-то, передаваемые в форме знаков, звуков или сигналов.
- 19. Можно о любом предмете дать информацию.
- 20. Работа в тетрадях. 1) Запишите информацию об ученике. Например: Иванова Мария, ученица З «А» класса, отличница.
- 21. 1) Запишите информацию о цветке. Тюльпан
- 22. Домашнее задание. Запишите информацию о домашнем животном.
- 23. У меня дома живёт кошка. Её зовут – Василиса. Ей 2 года. Василиса ласковая и добрая.
- 24. Подведём итог. Информация – это … Информацию человек начинает получать с … Общение людей связано с
- 25. Любая деятельность невозможна без обмена … Информацию человек получает когда … Информацию можно передавать с помощью
- 27. Скачать презентацию
























DVIZH_Spotlight_11_mod_2a
Основные закономерности развития науки Подготовили: студентки 1 курса РТА Группа : 1409ФТД Ломовцева Екатерина и Кройтор Татьяна
Права і свободи людини три теми
Организационно-техническое обеспечение конкурсного отбора программ развития деятельности студенческих объединений вузов 22
Проект идея 2021
Отчетная выставка работ учащихся художественного отделения
Эрмитаж (8 класс)
Презентация на тему Региональный экзамен по математике в 7 классе
Творческий проект
Интеллектуализация процессов обработки потоков данных, лекция 6
Презентация на тему Демографическая проблема
Требования к исследовательским работам учащихся
VELES GROUP. Проблемы и браки традиционной офсетной печати
Презентация на тему Письменность Древнего Египта
Комитет Тульской области по предпринимательству и потребительскому рынку Тульский областной фонд поддержки малого предпринимат
Коллективные и индивидуальные средства защиты
СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Методические рекомендации по работе с автоматизированной информационно-библиотечной системой «Mark-SQL. Версия для школьных библиот
Способы выделения композиционного центра
Чёваш прозин ёсти
Обучение в ИФНиТ
Интеллектуальные права на правила
Как понять другого человека через познание самого себя?
Колониальные империи
Логарифмы. Логарифмическая функция
Насекомые Урок окружающего мира 2 класс
О готовности вновь построенного здания школы в с. Фролы Пермского района для приобретения в собственность Пермского района
Параллелограмм и трапеция (8 класс)