Содержание
- 2. План 1. Из истории представлений о пространстве и времени 2. Современные представления о пространстве и времени
- 3. Представления древних о пространстве Конечность Асимметричность (выделенные места и направления: центр-край, верх-низ) Слоистость, региональность: выделение слоев,
- 4. Представления древних о времени Цикличность Стадиальность (рождение, детство, юность, зрелость, старость, смерть) Событийность: мера времени как
- 5. Идея пустоты Античный атомизм (Левкипп, Демокрит): есть бесконечная пустота, в которой движутся атомы
- 6. Две основные концепции пространства и времени Субстанциальная: пространство и время абсолютны, не зависят от вещей и
- 7. Современные представления о пространстве и времени
- 8. Симметрия Симметрия – инвариантность в преобразованиях
- 9. Симметрии пространства и времени Однородность: одинаковость во всех точках Изотропность: одинаковость всех направлений
- 10. Мерность 3-мерность пространства: нужно три величины (длина, ширина и высота), чтобы определить положение точки в пространстве
- 11. Непрерывность Непрерывность пространства: пространство делимо до бесконечности Непрерывность времени: время содержит сколь угодно малые интервалы
- 12. Бесконечность Бесконечность пространства: можно выйти за границы любой, сколь угодно большой области пространства Бесконечность времени (вечность):
- 13. Научная революция 19-20 века и ее влияние на концепцию пространства и времени
- 14. Теория поля Концепция дальнодействия: мгновенное распространение взаимодействий в пространстве на любых расстояниях Концепция близкодействия: распространение взаимодействий
- 15. Теория относительности Взаимопереход пространства и времени, концепция 4-мерного пространства-времени Зависимость свойств пространства-времени от движения объектов (замедление
- 16. Квантовая механика Идея дискретности: квантование физических величин, в том числе пространства и времени, существование минимального расстояния
- 18. Скачать презентацию















Назови десятки и единицы.
Личностно-ориентированное обучение в начальной школе
Общие сведения о проектировании машин, проектная документация
Анализируя правила, вскрывая их механизм, следует сопровождать их алгоритмами, которые должны помочь человеку безошибочно писать.
Реальное и фантастическое в повести Н. В. Гоголь "Заколдованное место"
Профессиональная поддержка психологов: опыт работы районного методического объединения Сергиево-Посадского муниципального райо
III закон Ньютона
«Constructor»
Знаменитые педагоги прошлого
Газированные напитки: вред или польза???
Leçon dix
Здоровое питание – крепкое здоровье!
Информационные транспортные системы и безопасность на железных дорогах
Панки
РАО «ЕЭС России»: Инвестиционная фаза реформы
Великая Отечественная война в Заполярье
Реклама в мобильных картах: Почему нет
Царствование Александра I
Манипулятивные методы в рекламе
беспризорные дети
Презентацию подготовили ученики 4 «Б» класса «МОУ СОШ 4».
М Е Д И Т А Ц И Я
Методика РОО (проект)
Объединение «Художественное моделирование, квиллинг»
Белая сова
в поэзии А.С. Пушкина
преобразование города: СТРАТЕГИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ГОРОДА ПЕРМИ ГЕНЕРАЛЬНЫЙ ПЛАН ГОРОДА ПЕРМИ
Прогрессии и непрерывные арифметические пропорции