Содержание
- 2. Цели урока: Научиться раскладывать произвольный вектор по координатным векторам. Отработать навыки действий над векторами с заданными
- 3. Повторение. Как называются координаты точки в пространстве? Р (0; 5; -7) К (2; 0; -4) С
- 4. Повторение. Даны точки: А (2; -1; 0) В (0; 0; -7) С (2; 0; 0) D
- 5. Повторение. Дайте определение вектора. А В Вектором наз. направленный отрезок, имеющий определенную длину. Дайте определение компланарных
- 6. Выполнение задания с последующей проверкой. Начертить прямоугольную трехмерную систему координат и отметить в ней точки: А
- 7. Проверка. x y z А (1; 4; 3) А В (0; 5; -3) 1 1 1
- 8. Определите координаты точек:. x y z А (3; 5; 6) А В (0; -2; -1) 1
- 9. Думаем… Отвечаем… Даны точки А (2; 4; 5), В (3; а; b), C (0; 4; d)
- 10. Изучение нового материала. x y 1 1 1 О z
- 11. Определите координаты векторов: x y 1 1 1 О z ОА1= 1,5 ОА2= 2,5 ОА =
- 12. Определите координаты векторов: x y 1 1 1 О z ОА1= 1,5 ОА2= 2,5 ОА =
- 13. Определите координаты векторов: x y 1 1 1 О z ОА1= 1,5 ОА2= 2,5 ОА =
- 14. Разложите все векторы по координатным векторам. Проверяем:
- 15. Правила действий над векторами с заданными координатами. 1. Равные векторы имеют равные координаты. Пусть , тогда
- 16. Правила действий над векторами с заданными координатами. 2. Каждая координата суммы двух (и более) векторов равна
- 17. Правила действий над векторами с заданными координатами. 3. Каждая координата произведения вектора на число равна произведению
- 18. Домашнее задание: №№ 403, 404, 407 Доказательства двух правил действий над векторами. Повторить определение средней линии
- 19. Выполнить задание устно: Даны векторы: Найти вектор равный:
- 20. Письменно: №№ 403; 404; № 407 – по вариантам. I вариант – а, в, д. II
- 22. Скачать презентацию



















Живая старина
1 июня – 28 августа Z-vision Camp. Online лагерь
Бинарный подход в менеджменте. Аналоговый и цифровой подход в менеджменте
3
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕклассных руководителей МАОУ «Володарская средняя общеобразовательная школа полного дня»
Бизнес – план ателье ГАВ
Выбор метода управления инвестиционностроительного проекта с учетом рисков
? ? И цзин в практической рефлексотерапиии
Разработка рекламной кампании с использованием нестандартных форм и методов
Protected Areas Governance Day 1. Theory
Задачи : 1. Узнать откуда появилась соль ? 2. Какие виды соли существуют. 3. Выяснить, как производят и выращивают соль ? 4. Можно ли выра
Античные мифы о происхождении человека
Понимание свободы подростками на примере обучающихся средней образовательной школы
Вольфганг Амадей Моцарт
Сбор нагрузок на 1м2 плиты перекрытия жилого здания
коммуникативные барьеры
В мире животных
Look trendy
Хмельницкая точка обмена траффикомKM - IX
Кадастровый Инженерпрофессиональный взгляд в будущее
Сухой лёд для эффектной подачи блюд
Мировые религии
Количество адвентистов в Армении
Построение сечений пирамиды (тетраэдра)
Использование на уроках литературы приемов технологии компетентностного подхода «Развитие критического мышления через чтение
Россия на карте мира
Образовательная система «Школа 2100»- ДОМ, в котором мы живем(опережая время)
Снежно-ледовое снаряжение