Содержание
- 2. Выполнили: студентки 1 курса группы 01 СО-мз Дорохина Татьяна Воронина Юлия Коррекция психических познавательных процессов: Восприятие
- 3. Восприятие — это целостное отражение предметов, ситуаций, явлений, возникающих при непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторные
- 5. Первый способ классификации - по модальности - по типу анализатора, который в основном участвует в данном
- 6. Третий способ - по форме сущетсвования материи -Восприятие времени - наименее изученная область психологии. Пока только
- 7. . Развитие восприятия в онтогенезе В первые недели жизни возникают реакции на звук (на 2-3 неделе)
- 8. В годовалом возрасте ребенок уже воспринимает человеческую речь, притом, что отдельные слова он уже воспринимал и
- 9. В младшем школьном возрасте продолжается развитие восприятия. Благодаря совершенствованию наблюдения восприятие превращается во все более целенаправленный
- 10. Основные нарушения восприятия 1. Иллюзии – это искаженное восприятие реального объекта. Например, иллюзии могут быть слуховыми,
- 11. 3. Эйдетизм – расстройство восприятия, при котором след только что закончившегося возбуждения в каком-либо анализаторе остается
- 12. 6. Агнозиями называют нарушения узнавания предметов, а также частей собственного тела, но при этом сохраняется сознание
- 13. Коррекция зрительного восприятия Познавательные возможности органа зрения: выделение в предмете формы, цвета, величины, материала, фактуры, конструкции,
- 14. Примеры заданий - Наложенные изображения: предъявляются 3-5 контурных изображения, наложенные друг на друга: цифры, геометрические фигуры,
- 15. Коррекция слухового восприятия Познавательные возможности органа слуха: характеристика звука, соотнесение предмета со звуковым сигналом, определение удаленности
- 16. Примеры заданий - Кто что слышит: Дети закрывают глаза и прислушиваются к звукам и шумам, идущим
- 17. Коррекция тактильного восприятия Тактильное восприятие - это ощущения посредством прикосновения, давления, температуры или боли, благодаря чему
- 18. Примеры заданий - Чертить что-нибудь на спине ребенка, после чего он угадывает, что было нарисовано. -
- 19. Коррекция пространственного восприятия Пространственное восприятие - это способность человека осознавать отношения со своим окружением (экстероцептивные процессы)
- 20. Примеры заданий - Показать, какой рукой надо есть, писать, рисовать, здороваться. Сказать, как называется эта рука.
- 21. Список используемой литературы 1.Выготский Л.С. Избранные психологические исследование. М., 1956, т I, с. 275. 2.Иванова А.Я.
- 23. Скачать презентацию