Содержание
- 2. Проблемный вопрос: Почему КРАСОТУ обожествляют люди?
- 3. Гипотеза: Всякая Культура есть культура духа… Н. Бердяев
- 4. Цель: Изучить историю и судьбу отечественных памятников культуры. Выяснить, что происходит с нацией с каждым разрушенным
- 5. Этапы работы: Поиск информационных источников об истории и судьбе отечественных памятников Провести виртуальные экскурсии по местам
- 6. Сердце русское верит и ныне: Мир жестокий спасет красота. А. Плотников
- 7. Чем являются для людей памятники культуры и храмы? Два чувства дивно близки нам, В них обретает
- 8. О чем и о ком рассказывают памятники культуры? О героических сражениях и борцах за свободу земли
- 9. Все свои мысли и представления о высшей Красоте, любви и добре наши предки связывали с образом
- 10. В любое лихолетье народ спасал самые ценнее музейные объекты, чтобы каждый человек смог к ним впоследствии
- 11. Реквием по культуре XX век. Русский народ разобщен, оторван от своей истории и культуры. Огромное количество
- 12. Храм Христа Спасителя Трагична судьба храма Христа Спасителя, построенного россиянами в 1883 году, в благодарность за
- 13. Честью считали для себя расписывать святые стены Василий Суриков Иван Крамской Василий Верещагин
- 15. В храме исполнялись произведения П. И. Чайковского. Выступал знаменитый бас Федор Шаляпин
- 16. ВАНДАЛИЗМ 1931 год – храм Христа Спасителя был разрушен большевиками. Прощай, хранитель русской славы - Великолепный
- 17. ЧТО ПРОИСХОДИТ С НАЦИЕЙ С КАЖДЫМ РАЗРУШЕННЫМ ПАМЯТНИКОМ? Наше мнение: с каждым разрушенным памятником и храмом
- 18. «Взрыв храма Христа Спасителя явился апогеем и символом разрушения и насилия, высшей степенью унижения русского народа,»
- 19. Возрождение храма Христа Спасителя – возрождение России 2000 год – вознесся из небытия Великий Храм русской
- 20. Вывод Храм был разрушен, так как народ отрекся от своей веры, а значит – от памяти
- 21. Э Т О Г О Н Е Л Ь З Я Д О П У С
- 22. Как дерево не может жить без корней, так и народ не может существовать без своих истоков.
- 24. В итоге работы над проектом «Мир спасет Красота» мы пришли к выводам: гипотеза подтверждается Во-первых, Красота
- 25. Мир спасет красота, если люди, Если люди спасут красоту А. Плотников
- 27. Скачать презентацию
























Proekt_rabochego_mesta_dlya_mastera_manikyura (1)
Решение логической задачи с помощью кругов Эйлера
Самостоятельное участие несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет в гражданском процессе
Методы работы учителя по повышению интереса учащихся к предмету «музыка»
Contrattempi. Non funziona
Стимулирование свободным временем
Открытая разработка Ерунаковского каменноугольного месторождения
«Способы иммобилизации верхних и нижних конечностей»
Задача: решить СЛУ над полем R
Аналитический блок
Инжиниринговый центр МАУДО ДТДиМ имени О.П. Табакова
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АППАРАТ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Рисунки Полины Кабытовой. 10 лет
ООО Санта ритейл
52 Складнi речення з безсполучниковим i сполучниковим
портрет пользователя VSE.KZ
Открытый урок по алгебре в 8 классе. Учитель Жарова Л. В.
Раны и кровотечения
Поддержание здоровья
Влияние информации
Развёртки поверхностей. Аксонометрические проекции (лекция 9)
Рекомендации к разработке и утверждению схемы строповки груза
Рейтинг подрядчиков по ГРП за 1-й квартал 2017 года
Минский университет. Магистратура. Геоинформационные системы и технологии в территориальном проектировании и прогнозировании
буква Е
Изучение нумерации
Презентация на тему Архитектура Востока
Фразеологические обороты