Содержание
- 2. Красный Зелёный Синий Черный Красный Подсказка: А знаете что это такое? Жёлтый Чёрный Зелёный Синий Чёрный
- 3. Красный Зелёный Синий Черный Красный Подсказка: Упражнение для развития концентрации Жёлтый Чёрный Зелёный Синий Чёрный
- 4. Красный Зелёный Синий Черный Красный Кто хочет попробовать назвать ЦВЕТА шрифта? Жёлтый Чёрный Зелёный Синий Чёрный
- 5. Возвращаемся: Что это?
- 6. Ответ Тест «на шпиона»
- 10. Тест на внимательность Сможете ли вы вспомнить, сколько различных иероглифов было на предыдущем слайде? Сколько было
- 14. Тест на удачливость Попробуйте угадать, какой иероглиф какому цвету соответствует? Жёлтый Чёрный Красный Зелёный Синий
- 15. А сколько вообще существует вариантов? Жёлтый Чёрный Красный Зелёный Синий
- 16. А сколько вообще существует вариантов? Жёлтый Чёрный Красный Зелёный Синий Это типичная задача по комбинаторике
- 17. А сколько вообще существует вариантов? Жёлтый Чёрный Красный Зелёный Синий Это типичная задача по комбинаторике Сколько
- 18. А сколько вообще существует вариантов? Жёлтый Чёрный Красный Зелёный Синий Это типичная задача по комбинаторике Сколько
- 19. А сколько вообще существует вариантов? Жёлтый Чёрный Красный Зелёный Синий Это типичная задача по комбинаторике 5
- 20. А сколько вообще существует вариантов? Жёлтый Чёрный Красный Зелёный Синий Это типичная задача по комбинаторике 5
- 21. А сколько вообще существует вариантов? Жёлтый Чёрный Красный Зелёный Синий Это типичная задача по комбинаторике 5
- 22. А сколько вообще существует вариантов? Жёлтый Чёрный Красный Зелёный Синий Это типичная задача по комбинаторике 5
- 23. А сколько вообще существует вариантов? Жёлтый Чёрный Красный Зелёный Синий Это типичная задача по комбинаторике 5
- 24. А сколько вообще существует вариантов? Жёлтый Чёрный Красный Зелёный Синий Это типичная задача по комбинаторике 5
- 25. А сколько вообще существует вариантов? Жёлтый Чёрный Красный Зелёный Синий Это типичная задача по комбинаторике 5
- 26. А сколько вообще существует вариантов? Жёлтый Чёрный Красный Зелёный Синий Это типичная задача по комбинаторике 5
- 27. А сколько вообще существует вариантов? Жёлтый Чёрный Красный Зелёный Синий Это типичная задача по комбинаторике 5
- 28. А сколько вообще существует вариантов? Жёлтый Чёрный Красный Зелёный Синий Это типичная задача по комбинаторике 5
- 29. А сколько вообще существует вариантов? Жёлтый Чёрный Красный Зелёный Синий Это типичная задача по комбинаторике 5
- 30. А сколько вообще существует вариантов? Жёлтый Чёрный Красный Зелёный Синий Это типичная задача по комбинаторике 5
- 31. А сколько вообще существует вариантов? Жёлтый Чёрный Красный Зелёный Синий Это типичная задача по комбинаторике 5
- 32. А сколько вообще существует вариантов? Жёлтый Чёрный Красный Зелёный Синий Это типичная задача по комбинаторике 5
- 33. Попробуем угадать 5 4 · 3 · = 60 Жёлтый Чёрный Красный Зелёный Синий
- 37. Попробуем угадать 5 4 · 3 · = 60 Жёлтый Красный Синий
- 38. Река = ?
- 39. Река = Хуанхэ
- 40. Задача №2 Есть 5 капель разных красок. Сколько существует способов смешать 3 из них, чтобы получился
- 41. Задача №2 Есть 5 капель разных красок. Сколько существует способов смешать 3 из них, чтобы получился
- 42. Задача №2 Есть 5 капель разных красок. Сколько существует способов смешать 3 из них, чтобы получился
- 43. Задача №2 Есть 5 капель разных красок. Сколько существует способов смешать 3 из них, чтобы получился
- 44. Задача №2 Вот все 60 вариантов из первой задачи: ЧЖК ЧЖС ЧЖЗ ЧКЖ ЧКС ЧКЗ ЧСЖ
- 45. Задача №2 Самостоятельно выпишите номера вариантов, совпадающих с первым. ЧЖК ЧЖС ЧЖЗ ЧКЖ ЧКС ЧКЗ ЧСЖ
- 46. Задача №2 Самостоятельно выпишите номера вариантов, совпадающих с первым. ЧЖК ЧЖС ЧЖЗ ЧКЖ ЧКС ЧКЗ ЧСЖ
- 47. Задача №2 Самостоятельно выпишите номера вариантов, совпадающих с 29-ым. ЧЖК ЧЖС ЧЖЗ ЧКЖ ЧКС ЧКЗ ЧСЖ
- 48. Задача №2 Самостоятельно выпишите номера вариантов, совпадающих с 29-ым. ЧЖК ЧЖС ЧЖЗ ЧКЖ ЧКС ЧКЗ ЧСЖ
- 49. Получается, в прежних вычислениях каждый вариант учтен 6 раз 5 4 · 3 · = 60
- 50. Значит, для решения второй задачи, ответ первой задачи надо поделить на 6. 5 4 · 3
- 51. Очень часто в задачах по комбинаторике Надо понять: делить или не делить?
- 52. Распространенный алгоритм Количество позиций. Сколько элементов надо выбрать? (3) Количество элементов. Сколько ВСЕГО есть вариантов заполнения
- 53. Решаем задачи
- 55. Скачать презентацию




















































Святое творение. Сотворение человека Богом
Метапредметные и личностные компетенции 30 октября 2010
Презентация на тему Население Великобритании
Организация мониторинга и формы контроля учебной деятельности при ДО
Искусство – зеркало жизни Смысл искусства
Риск недобросовестного поведения банка при реализации банковских услуг
Презентация на тему Домашние животные. Кто как маму зовет?
Презентация НАСТЯ
Обнаружение пожаров во взрывоопасных зонах
Творческий проект «Рай перед уроком»
Social Stratification
МО естественнонаучного цикла
Modern software engineering for your needs
Проект учителя начальных классов МАОУ СОШ № 18 Мельчиной Наталии Аркадьевны
Figure skating
Авторская песня. Творчество Булата Окуджавы
Презентация урока внеклассного чтения по рассказу В.М.Шукшина «Гринька Малюгин» (8 класс)
Внутренняя и внешняя среда организации
СЕЗОН
Негативное влияние шума на здоровье человека
Богиня цветов Флора
Оценка трудозатрат на тестирование в проектах сопровождения (Два стандартных вопроса в Luxoft) Оценка трудозатрат на тестирование в
Презентация квалификационной работы слушателя программы МBA Соловьевой В.В «Разработка системы этических документов как фактор р
Управление качеством образования в ОУ
Сентиментализм
Водный поход. Река Мста, озеро Тишидра – г. Боровичи
Культура итальянского Возрождения
Атмосфера в театре