Содержание
- 2. ИЗЛОЖЕНИЕ
- 3. Содержание изложения (ИК1)
- 4. Сжатие исходного текста (ИК2)
- 5. Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения (ИК3)
- 6. СОЧИНЕНИЕ С2.1
- 7. Наличие обоснованного ответа на поставленный вопрос
- 8. Наличие примеров-аргументов
- 9. Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
- 10. Композиционная стройность работы
- 11. СОЧИНЕНИЕ С2.2
- 12. Понимание смысла фрагмента текста
- 13. Наличие примеров-аргументов
- 14. Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения (ИК3)
- 15. Композиционная стройность работы
- 16. Грамотность и фактическая точность
- 17. Оценка грамотности
- 19. Скачать презентацию
















Динамический стереотип. 9 класс
otchet_DAR
ДатаМероприятиеОтветственные: зам. директора по УИиТР и 1) 24 декабря 2010 г.Научно-практический семинар «Жизнь и творчество И.П. Котля
Мир во второй половине XIX века
Учебные курсы комплексной образовательной программы «Школьный университет» по направлению «Информационные технологии»
Подготовка к итоговой аттестации.
ГК Кашемир и Шелк
NEW清关随车文件022HJ003-081901 (1)
Олимпийские игры
Презентация на тему Общая характеристика судебников 1497 и 1550. Их значение в истории Российского государства
Лейтенантская проза
Численность и воспроизводство населения
Подготовка к исследовательской деятельность школьника
Спинной мозг
Памятка по реализации 5S
ПЕРСОНАЛ: РЕШИТ ВСЕ ИЛИ ЛИШИТ ВСЕГО?
vizitka
Автоматизация звука «Д» и звука «И»
Презентация на тему Партизанское движение в годы Великой Отечественной войны
Наглядные формы представления информации
Презентация на тему Слово. Предложение
Рафаэлло
Любимая квартира
Историческое путешествие в мир юбок. Юбка в русском национальном костюме
Сколько же стоит Ваша идея?
Презентация на тему Андреян Дмитриевич Захаров
Роль психологической службы в инновационных процессах системы образования. Профессиональные компетенции педагога-психолога 24 а
Нотр Дам Де Пари