Культура и духовная жизнь

1. Культура.
2. Духовная жизнь.
3. Пути накопления и развития культуры.
4. Субкультура.
5. Повторение (схемы).
6. Домашнее задание.
План урока

1. Культура.
Культура – все виды творческой деятельности человека и общества, а также ее результаты.
Различают материальную и духовную культуру.

Материальная культура включает физические объекты, созданные чело-веческими руками (их называют артефактами): дома, авто-мобили, мебель, музыкальные инструменты, игрушки, укра-шения, одежда, и др.

Духовная культура включает в себя нематериальные объекты, созданные разумом, душой человека, существующие в нашем сознании:
Все элементы духовной и материальной культуры связаны между собой (например, литературные произведения доводятся до читателей благодаря книгам, для написания картины нужны холст и краски, а открытия в электронике привели к созданию телевизора и т.д.)
музыка и песни;
поэзия и проза;
танцы и спектакли;
обычаи, традиции, праздники, ритуалы;
правила поведения, законы;
философские идеи, религиозные учения;
знания, научные открытия и др.

2. Духовная жизнь.
Духовная жизнь общества охватывает деятельность людей, направленную на производство и потребление духовных благ.
Участники духовного производства – специальные группы людей, профессионально занятые квалифицированным умственным трудом: ученые, художники, композиторы, артисты, учителя, общественные деятели, священнослужители и др.
Участники духовного потребления – это зрители, слушатели, читатели, ученики и студенты и др.

3. Пути накопления и развития культуры.
Накопление духовных ценностей связано с передачей их от одного поколения другому, т.е. с преемственностью в культуре.
Культурное наследие – часть культуры, созданная прошлыми поколениями, выдержавшая испы-тание временем и передающаяся потомкам как нечто ценное.

Формирование культуры предполагает не только сохранение лучших элементов старого, но и создание нового. Речь идет о новаторстве в культуре. Создание нового становится творчеством духовных ценностей лишь тогда, когда оно приобретает общественную значимость, получает признание других людей.

4. Субкультура.
Субкультура – система норм и ценностей, отличаю- щих социальную группу от большинства общества.
Выделяют, например:
религиозную субкультуру;
криминальную субкультуру;

молодежную субкультуру.
Субкультура отличается от доминирующей культуры (т.е. большинства людей) языком, взглядами на жизнь, манерами поведения, прической, одеждой, обычаями, искусством и др.
? Охарактеризуйте по этим отличительным признакам молодежную субкультуру.

П о в т о р и м :
Культура
Материальная
дома, автомобили, мебель, музыкальные инструменты, игрушки, украшения, одежда, и др.
Духовная
Музыка, поэзия, танцы, обычаи, праздники, знания, открытия, идеи, правила поведения, законы и др.
Духовная жизнь
Духовное производство
ученые, художники, композиторы, артисты, учителя и др.
Духовное потребление
зрители, слушатели, читатели, ученики и студенты и др.