Специфика развития человека

Определить специфику развития человека
Цель проекта

Изучить литературу по теме проекта;
Структурировать изученный материал;
Создать презентацию.
Этапы работы

В условиях нашей планеты человек – антропосоциогенез – результат развития геобиоценоза;
Важным моментом антропогенеза является замена стадной организации первой формой социальной организации – родом;
Развитие человека как рода представляет собой процесс развертывания социальной системы в целостность;
Индивидуальность представляет процесс, в качестве главных моментов включающих социализацию, самореализацию, становление самости.
В развитии человека выделяют следующие аспекты:

Главное отличие
Биологическое
Человеческое
Биологическое основано на наследовании видовой программы и обеспечение ее реализации морфофизиологической организацией животного.
Реализация программы «человек» предполагает, здоровый человеческий организм, но сама программа находится вне организма, в структуре социума.

Индивидуальное ее осуществление;
Коллективная трудовая функция.
Развитие трудовой функции осуществлялось в два этапа

Видовой программой как отдельного социума, так и человечества в целом является культура;
Деятельность, связанная с изменением формы природных предметов, естественных процессов, социальных ситуаций, в соответствии с человеческими потребностями;
Социальная наследственность;
Универсальность, которая состоит в том, что любой элемент может стать частью человеческого опыта;
Отличие человека от высших животных

Целеполагание и предвидение;
Абстрагирование;
Избирательность;
Активность, творческий характер;
Саморегулирование, контроль;
Общественно-историческая природа;
Универсальность;
Языковая форма существования;
Рефлексия, самосознание;
Идеальное.
Для человеческой психики характерно:

Идея в том, что идеальное «рождается и существует не в голове, а с помощью головы в реальной предметной деятельности человека».
Концепция Э.В. Ильенков

Идеальное – это такое отношение между материальными предметами, вовлеченными в человеческую деятельность, в рамках которого один предмет, оставаясь самим собой, выступает в роли представителя всеобщей природы другого объекта.

Запечатление;
Коммуникация;
Демонстрационное научение.
По мнению А.В. Соколова, возможны три формы движения идеального вне субъективной реальности:

Врожденные особенности человек

Приобретенные особенности человека
В процессе социализации человек приобретает всего себя, свою индивидуальность и свою общность, реализуя и унаследованные качества.