Содержание
- 2. НАУЧНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ XVII ВЕКА ЧЕМ ПРОСЛАВИЛИСЬ МАСТЕРА ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ? КАКИЕ ТАЙНЫ ОСТАЛИСЬ ДЛЯ НИХ ЗАКРЫТЫМИ? ВСПОМНИТЕ
- 3. Иоганн Кеплер (1571-1630) Галилео Галилей (1564-1642) Используя данные многолетних наблюдений датского астронома Тихо Браге, сформулировал принципы
- 4. Рене Декарт (1596-1650) Фрэнсис Бэкон (1561-1626) Философ-эмпирист, считал, что научные гипотезы нужно подтверждать опытным путем, экспериментом.
- 5. сформулировал основные законы механики; открыл закон всемирного тяготения; разработал теорию движения планет и их спутников, образующих
- 6. ИСКУССТВО КЛАССИЦИЗМот лат. classicus – ОБРАЗЦОВЫЙ БАРОККО итал. barocco - СКЛОННЫЙ К ИЗЛИШЕСТВАМ
- 7. стиль в искусстве, появившийся в конце XVI века; в основе классицизма лежат идеи рационализма, художественное произведение,
- 8. КАКУЮ АРХИТЕКТУРУ МАСТЕРА КЛАССИЦИЗМА СЧИТАЛИ ОБРАЗЦОВОЙ? Парфенон - копия в натуральную величину. Римский форум - реконструкция.
- 9. Малый Трианон. Версаль, Франция. 1762-1768 гг.
- 10. Вилла Ротонда близ Виченцы. Италия. 1550 г.
- 11. Фрауэнкирхе (церковь Богородицы) Дрезден. Германия. 1726-1743 гг. стиль в искусстве, появившийся в конце XVI века; его
- 12. Площадь и собор Святого Петра. Рим. Италия. XVII век.
- 13. Дворец Цвингер. Дрезден. Германия. 1709-1732 гг.
- 14. Фонтан Треви . Рим. Италия. 1732 – 1762 гг.
- 15. Зеркальная галерея. Версаль. Франция. XVII век.
- 16. ДРАМАТУРГИЯ Жан Расин (1639-1699) Жан Батист Мольер (1622-1673) автор трагедий - «высокого» жанра; герои его произведений
- 17. ЖИВОПИСЬ Рембрандт Харменс ван Рейн (1606 – 1669) – голландский художник. Часто изображал простых людей, в
- 18. Рембрандт. «Ночной дозор». 1642 г.
- 19. Диего Родригес де Сильва-и-Веласкес (1599 - 1660) - испанский художник, величайший представитель золотого века испанской живописи.
- 21. Скачать презентацию


















Россия Крым ИВГПУ (фотографии)
Древний Египет
Открытый урок в 5 «б» классе
Кубань. Охрана животного мира Краснодарского края. Заповедники и заказники
Основные этапы развития конфликта
Электрический цех
Внутришкольный мониторинг как средство управлением качеством образования
Filippovich_i_Bashkatova_1
Целое уравнение и его корни
Владелец магазина беспошлинной торговли
Магистерская диссертация на тему:
Вопросы по архитектуре
МОУ Тудовская основная общеобразовательная школа
Сотрудничество с семьей.
Презентация на тему Валентина Терешкова
Shtudii
Творческий проект по колористике
Интегрированный урок-презентация.В.П.Астафьев «Ода русскому огороду». Главные и второстепенные члены предложения.
Инновационный проект "Формирование фонематического восприятия у детей дошкольного возраста посредством использования игровых т
Формирование моделирования УУД при решении текстовых задач
Презентация на тему Действия с информацией (5 класс)
Школьная библиотека в киберпространстве
Ассорти по-русски
Электричество – это интересно
Урок по 3D моделированию
Пришвин М.М.
Шанхайская организация сотрудничества
Примеры графического дизайна