Содержание
- 2. «Цель любого образования - научить жить». И.Г. Пестолоцци Основополагающий вопрос Чем притягательны страны Востока?
- 3. Аннотация Данный проект представляется в рамках факультативного курса по географии «Разные страны – разные нравы» (культура,
- 4. Цели проекта: Расширить географический кругозор учащихся в разделе - страноведение, духовная культура народов разных стран Продолжить
- 5. Методические задачи: Совершенствование - умений и навыков самостоятельной работы с научно - популярной литературой; - умений
- 6. Проблемные вопросы Как географическое положение влияет на культуру и традиции стран Востока? 2. Какие традиции и
- 7. Темы самостоятельных исследований: 1. Влияние географического положения на культуру стран Востока. 2. Изучение традиций Японии, Китая,
- 8. Учебный методический комплекс по проекту включает: Описание проекта Презентации ученических проектов Туристические буклеты Дидактические материалы
- 9. Этапы и сроки проведения проекта:
- 10. В проекте работали три творческие группы В каждой группы был: географ, этнограф, редактор и руководитель ученического
- 11. Результаты работы групп представлены в виде мультимедийной презентации и рекламного проспекта Культура Индии (презентация, буклет) Культура
- 12. Критерии оценки мультимедийной презентации Итого 50
- 13. Информационные ресурсы: 1. Энциклопедический словарь. Весь мир. Страны Минск «Харвест» 1999 2. Журнал Nipponia № 11,
- 15. Скачать презентацию