Содержание
- 3. Тема: «Квадрат»
- 4. Сегодня на уроке Я узнаю… Я научусь… Я смогу…
- 5. План: Узнаем, какой прямоугольник называют квадратом. Познакомимся со свойствами квадрата. Научимся строить квадрат на клетчатой бумаге.
- 6. 9 + 9 + 9 + 9 = 36 (см) Р = ? Начертить квадрат со
- 7. Составьте задачу по выражению и решите её. 100 - (25 + 15) 25 м 15 м
- 8. Сколько квадратов изображено на рисунке? 9 квадратов
- 9. Итог урока Я узнал, что … Было интересно … Было трудно … У меня получилось …
- 10. Домашнее задание По выбору С. 34, № 5 (1 строка), № 6 (2) ТПО с.31, №
- 12. Скачать презентацию









Vacaciones de Begonia. Видеоурок. Испанский 8-3
Мультимедийные учебные пособия для подготовки к ЕГЭ
Экологическая тропа 2010/2011 учебный год
Живопись рококо
Эй, народ честной, одевай кафтаны цветастые, платья красные и айда гулять на ярмарку – на народ посмотреть, да себя показать!!! А на я
Текстильная мастерская Утро Полины
Мобильные пункты выдачи
Снижение психологической напряженности школьников с помощью подвижных игр
Результаты исследования кремов с антивозрастным эффектом. Орифлейм
REDSecure: cемейство продуктов комплексной защиты информационных систем
Кодирование информации (10 класс)
Комплексная система управления «СПИД-кластер»
Presentation Title
КРМУ Қош келдіңіздер!
12 апреля — День Космонавтики
Humanitarian Faculty Chair of Public Relations Tambov State Technical University
Презентация на тему Цифровое фото и видео (9 класс)
Как разрешать конфликты
Turbofly ERP
Телеканал РБК Новосибирск. Медиакит
Физиология возбудимых тканей
Презентация на тему Открывайка - угадайка!
Изображение и фантазия
Исторические произведения А.С. Пушкина
Психологический портрет Лукьянова Егора
Презентация на тему Художник
Презентация на тему Духовные ценности человечества
Персидская держава царя царей