КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ УРОВНИ КАК ОБЩИЙ КОНТЕКСТ ОСВОЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИЙ

КВАЛИФИКАЦИЯ
работы/деятельности
работника
В основе «рамки» НРК РФ – показатели профессиональной деятельности
Широта полномочий и ответственность
(общая компетенция)
Сложность деятельности
(характер умений)
Наукоемкость деятельности
(характер знаний)
СТРУКТУРА НРК РФ

Абитуриент Специалист
СТРУКТУРА КОМПЕТЕНЦИЙ

КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ СПРАВОЧНИК ДОЛЖНОСТЕЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ, СПЕЦИАЛИСТОВ И ДРУГИХ СЛУЖАЩИХ (21 АВГУСТА 1998 №37)
БУХГАЛТЕР I КАТЕГОРИИ
БУХГАЛТЕР II КАТЕГОРИИ ?
БУХГАЛТЕР
ОТЛИЧИЕ:
СТАЖ И ОБРАЗОВАНИЕ
ОБЩЕЕ:
ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
…Разрабатывает рабочий план счетов, формы первичных документов, по которым не предусмотрены типовые формы
Участвует в проведении экономического анализа хозяйственно-финансовой деятельности предприятия по данным бухгалтерского учета и отчетности
Выполняет работы по формированию, ведению и хранению базы данных бухгалтерской информации…

КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, СФОРМУЛИРОВАННЫЕ С ПОМОЩЬЮ НРК РФ
5 уровень НРК РФ
Самостоятельная деятельность. Постановка задач в рамках подразделения.
Участие в управлении выполнением поставленных задач в рамках подразделения.
Ответственность за результат выполнения работ на уровне подразделения
Деятельность, предполагающая решение практических задач на основе выбора способов решения в различных условиях рабочей ситуации. Текущий и итоговый контроль, оценка и коррекция деятельности
Применение профессиональных знаний, полученных в процессе профессионального образования и практического профессионального опыта. Самостоятельный поиск информации, необходимой для решения поставленных профессиональных задач.
БУХГАЛТЕР
…Осуществлять учет первичных документов
…Осуществлять работы по формированию, ведению и хранению базы данных бухгалтерской информации…
…Участвовать в проведении экономического анализа хозяйственно-финансовой деятельности предприятия по данным бухгалтерского учета и отчетности…

ПРИМЕРЫ
ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
ПК 1.1. Проводить производственное исследование алмазного сырья, предназначенного к обработке
ПК 2.4. Проводить распиливание алмазов на лазерном оборудовании
ПК 3.1. Организовывать деятельность трудового коллектива участка по выполнению производственных заданий

РЕЗУЛЬТАТЫ:
ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ
Результаты воспитания
КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
Профессиональное и социальное саморазвитие
ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
Общеотраслевые требования
ИЗМЕНЕНИЕ ПОНЯТИЯ И СОДЕРЖАТЕЛЬНОГО НАПОЛНЕНИЯ УКРУПНЕННЫХ ГРУПП
Объекты стандартизации: результаты образования
НЕ КВАЛИФИКАЦИЯ
РАМКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ

Профессиональный стандарт (ПС)
Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС)
НАЦИОНАЛЬНАЯ РАМКА КВАЛИФИКАЦИЙ
ПС:
ТРЕБОВАНИЯ К КВАЛИФИКАЦИИ
РАЗДЕЛЕНИЕ СФЕР ВЛИЯНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И РЫНКА ТРУДА
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ФГОС:
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОБРАЗОВАНИЯ
РАМКА РЕЗУЛЬТАТОВ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ