Лаборатория для учителей физической культуры Оценивание на уроках физической культуры (отчет за 2019-2020 учебный год)

«Оценивание на уроках физической культуры»
Проблема:
«Как правильно оценить обучающегося, чтобы ему была понятна отметка и, при этом не пропало желание заниматься физическими упражнениями»,

«Оценивание на уроках физической культуры»
Цель:
Объективное оценивание на уроках физической культуры.
Задачи:
Раскрыть понятия «оценка», «отметка».
Познакомиться с видами оценивания на уроках физической культуры.
Разработать критерии оценивания.
Применить критерии оценивания на открытых уроках.

Занятие 1
«Оценка и отметка в современной образовательной системе. Оценивание предметных и метапредметных результатов по физической культуре согласно ФГОС»

Проблемы учителя
Родители
Администрация
Форма
Нежелание учеников
Группа здоровья
Систематическое «Н»

Занятие 2
«Виды оценивания на уроках физической культуры. Новые системы оценивания, применяемые на уроках физической культуры»

Результаты тестирования
МАОУ «СОШ с УИОП №3»

За что получают оценку обучающиеся на уроке ФК?

За что получают оценку обучающиеся на уроке ФК?

С какими проблемами Вы сталкиваетесь, когда вам ставят оценку на уроке ФК?
ответ 9-11классы

С какими проблемами Вы сталкиваетесь, когда вам ставят оценку на уроке ФК?

Результаты тестирования МАОУ СОШ №30
«За что можно получить оценку по предмету физическая культура».
В анкетировании принимали участие учащиеся 4 и 10-11 классов (186)

Расписать критерии для упражнений
Отжимание

Занятие 3
«Семинар-практикум»

Оценочный лист - Ловля мяча на месте двумя руками от груди

Итоги ГТЛ
Раскрыли понятия «оценка», «отметка»;
Познакомились с видами оценивания на уроках ФК;
Разработали критерии оценивания;
Результаты деятельности ГТЛ (методический продукт) – педагогами составлены карточки с критериями оценивания на уроках физической культуры.
Применили критерии оценивания на открытом уроке.