Содержание
- 2. Пример 12.1 Найти максимальный элемент массива A( 3, 3) . Program Pr_12_1; const m=3; n=3; var
- 3. Пример 12.1 (Продолжение). 1) Организовать по программе ввод двумерного массива А(3,3) : 1 2 3 4
- 4. Пример 12.2 Найти минимальный элемент массива A( 3, 3) . Program Pr_12_2; const m=3; n=3; var
- 5. Пример 12.2 (Продолжение). 1) Организовать по программе ввод двумерного массива А(3,3) : 1 2 3 4
- 6. Пример 12.3 Поменять местами наибольший и наименьший элементы массива A( 3, 3) . Program Pr_12_2; const
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Пример 12.1 Найти максимальный элемент массива A( 3, 3) .
Program Pr_12_1;
const m=3;
Пример 12.1 Найти максимальный элемент массива A( 3, 3) .
Program Pr_12_1;
const m=3;

var a:array[1..m,1..n] of real;
i,j,k,l:integer; amax:real;
begin
writeln('vvedite massiv');
for i:=1 to m do
for j:=1 to n do
read (a[i,j]);
amax:=a[1,1]; k:=1;l:=1;
for i:=1 to m do
for j:=1 to n do
if amax
begin
amax:=a[i,j]; k:=i;l:=j;
end;
for i:=1 to m do
begin
for j:=1 to n do
write(a[i,j]:6:2);
writeln;
end;
writeln('amax=',amax:6:2);
writeln('stroka k=',k:2);
writeln('stolbec l=',l:2)
end.
Слайд 3Пример 12.1 (Продолжение).
1) Организовать по программе ввод двумерного массива А(3,3) : 1
Пример 12.1 (Продолжение).
1) Организовать по программе ввод двумерного массива А(3,3) : 1

4 5 6
7 8 9
2) Как описывается двумерный массив в программе?
3) В каком виде вводится задан-ный массив (строка или стол-бец)?
4) Объяснить работу програм-мы.
5) Как надо изменить програм-му, чтобы организовать ввод массива в один столбец.
6) Провести вычисление по программе.
7) Изменить порядок элементов в матрице и провести новое вычисление.
Слайд 4Пример 12.2 Найти минимальный элемент массива A( 3, 3) .
Program Pr_12_2;
const m=3;
Пример 12.2 Найти минимальный элемент массива A( 3, 3) .
Program Pr_12_2;
const m=3;

var a:array[1..m,1..n] of real;
i,j,k,l:integer; amin:real;
begin
writeln('vvedite massiv');
for i:=1 to m do
for j:=1 to n do
read (a[i,j]);
amin:=a[1,1]; k:=1;l:=1;
for i:=1 to m do
for j:=1 to n do
if amin>a[i,j] then
begin
amin:=a[i,j]; k:=i;l:=j;
end;
for i:=1 to m do
begin
for j:=1 to n do
write(a[i,j]:6:2);
writeln;
end;
writeln('amin=',amin:6:2);
writeln('stroka k=',k:2);
writeln('stolbec l=',l:2)
end.
Слайд 5Пример 12.2 (Продолжение).
1) Организовать по программе ввод двумерного массива А(3,3) : 1
Пример 12.2 (Продолжение).
1) Организовать по программе ввод двумерного массива А(3,3) : 1

4 5 6
7 8 9
2) Как описывается двумерный массив в программе?
3) В каком виде вводится задан-ный массив (строка или стол-бец)?
4) Объяснить работу програм-мы.
5) Как надо изменить програм-му, чтобы организовать ввод массива в один столбец.
6) Провести вычисление по программе.
7) Изменить порядок элементов в матрице и провести новое вычисление.
Слайд 6Пример 12.3 Поменять местами наибольший и наименьший элементы массива A( 3, 3)
Пример 12.3 Поменять местами наибольший и наименьший элементы массива A( 3, 3)

Program Pr_12_2;
const m=3; n=3;
var a:array[1..m,1..n] of real;
i,j,imin,imax,jmin,jmax:integer;
amin,amax:real;
begin writeln('vvedite massiv');
for i:=1 to m do
for j:=1 to n do read (a[i,j]);
writeln('vivedite massiv');
for i:=1 to m do begin
for j:=1 to n do write(a[i,j]:6:2);
writeln; end;
amin:=a[1,1]; imin:=1;jmin:=1;
amax:=a[1,1]; imax:=1;jmax:=1;
for i:=1 to m do for j:=1 to n do
if amin>a[i,j] then begin
amin:=a[i,j]; imin:=i;jmin:=j; end;
for i:=1 to m do for j:=1 to n do
if amaxamax:=a[i,j]; imax:=i;jmax:=j; end;
a[imin,jmin]:=amax;
a[imax,jmax]:=amin;
writeln('vivedite massiv');
for i:=1 to m do begin
for j:=1 to n do write(a[i,j]:6:2);
writeln; end;
end.
Irregular verbs
Балет - один из языков истории
Схема оборотного производственно-технического водоснабжения
Департамент науки, промышленной политики и предпринимательства г. Москвы Подпрограмма «Развитие малого и среднего предпринимате
Государственное краевое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в
Что спрятано за квадратом. Игра
Презентация на тему Витамины группы В
Противопучинные мероприятия ОСПТ Reline фундамент
Страны Азии
Урок: Окружающий мир.Класс: 1УМК «Перспективная начальная школа»
Гидродинамические аварии
Высокий старт. Билимбай 1941-1943 гг. Реактивное самолётостроение. Вертолётостроение. Космонавтика
Флейта
Презентация на тему Употребление числительных в речи
ГТО для дошкольников. Консультация для родителей
Презентация на тему Личная гигиена
Древняя Индия
Biskvīta mīklas (7-8)
Основные особенности новых руководящих документов. Новые правила разработки месторождений УВС
Лизинговые продукты
Предложения по выпускному тестированию. Критерии оценки качества обучения
Гипотеза Большого Взрыва
Патологии лёгких. Инновационный ветеринарный центр Московской Ветеринарной Академии
Поэтапное рисование леса
Введение Microsoft Office
Национальный татарский праздник. Сабантуй
Налоги зарубежных стран
«Подросток в мире вредных привычек»