Содержание
- 2. PASSÉ COMPOSÉ ПРОШЕДШЕЕ СЛОЖНОЕ (СОСТАВНОЕ) ВРЕМЯ
- 3. PASSÉ COMPOSÉ ОБРАЗУЕТСЯ ПРИ ПОМОЩИ ГЛАГОЛОВ AVOIR И ÊTRE Выражает законченное действие и переводится глаголом совершенного
- 4. ОБРАЗОВАНИЕ ПРОШЕДШЕГО СЛОЖНОГО ВРЕМЕНИ FORMATION DE PASSÉ COMPOSÉ Образуется при помощи глаголов AVOIR и ÊTRE +
- 5. ОБРАЗОВАНИЕ PARTICIPE PASSÉ Participe passé глаголов 1-ой группы оканчивается на –é: PARLER- PARLÉ, MARCHER – MARCHÉ
- 6. CARTE POSTALE Chère grand-mère, Aujourd’hui je visite Rome, j’aime beaucoup cette belle ville! Je mange bien,
- 7. ВОПРОСИТЕЛЬНАЯ ФОРМА В PASSÉ COMPOSÉ Ai-je parlé? As-tu parlé? A-t-il parlé? A-t-elle parlé? A-t-on parlé? Avons-nous
- 8. ПРИМЕРЫ СПРЯЖЕНИЯ ГЛАГОЛОВ В PASSÉ COMPOSÉ – PARLER (1 GROUPE) J’ai parlé – я поговорил Tu
- 9. ПРИМЕРЫ СПРЯЖЕНИЯ ГЛАГОЛОВ В PASSÉ COMPOSÉ – AVOIR И ÊTRE (3 GROUPE) J’AI EU – у
- 10. PARTICIPE PASSÉ ГЛАГОЛОВ 3-ЕЙ ГРУППЫ ИМЕЕТ РАЗЛИЧНЫЕ ОКОНЧАНИЯ, КОТОРЫЕ ЧАСТО ОТЛИЧАЮТСЯ ОТ САМОЙ ГЛАГОЛЬНОЙ ОСНОВЫ. ПРИМЕРЫ
- 11. Все переходные глаголы, большинство непереходных, а также вспомогательные глаголы спрягаются в сложных временах с глаголом AVOIR:
- 12. БЕЗ ПРЯМОГО ДОПОЛНЕНИЯ СПРЯГАЕТСЯ С ÊTRE: monter — подниматься Je suis monté au grenier. — Я
- 13. ПЕРЕХОДНЫЕ И НЕПЕРЕХОДНЫЕ ГЛАГОЛЫ ЗДЕСЬ: http://irgol.ru/grammaticheskij-spravochnik/vremena-frantsuzskogo-glagola/vybor-vspomogatelnogo-glagola-avoir-ili-etr/
- 14. СЛЕДУЮЩИЕ НЕПЕРЕХОДНЫЕ ГЛАГОЛЫ СПРЯГАЮТСЯ С ГЛАГОЛОМ ÊTRE: Entrer - входить Sortir – выходить Aller – идти,
- 15. JE SUIS VENU À L’HEURE – Я ПРИШЕЛ ВОВРЕМЯ IL EST ALLÉ À PARIS – ОН
- 16. ПРИМЕРЫ СПРЯЖЕНИЯ ГЛАГОЛОВ В PASSÉ COMPOSÉ – FINIR (2 GROUPE) J’AI FINI – я закончил TU
- 17. СВЯЗЫВАНИЯ: В passé composé всегда происходит связывание для 3-го лица в единственном и множественном числах Il
- 18. ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ AVEC LE SUJET: Participe passé глаголов, спрягаемых с вспомогательным глаголом être, согласуется
- 19. СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛА ENTRER (1 GROUPE) И ЕГО СОГЛАСОВАНИЕ В РОДЕ И ЧИСЛЕ ДЛЯ МУЖСКОГО РОДА Je
- 20. СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛА PARTIR (3 GROUPE) И ЕГО СОГЛАСОВАНИЕ В РОДЕ И ЧИСЛЕ ДЛЯ МУЖСКОГО РОДА JE
- 22. Скачать презентацию



















Аквариум
Конституционные обязанности гражданина России
Знакомство и особенности деятельности театральных, творческих коллективов и фольклорных студий Северодвинска
Как написать спортивный репортаж?
Halloween
Психологический портрет младшего школьника
Заболел и в январе 1878 года умер отец. Дмитрий остался единственным кормильцем большой семьи. В поисках работы, а также чтобы дать об
Мой прадедушка - Судницин Роман Иванович
Особенности поэзии А.А Фета
Методическое сопровождение при организации работы с детьми "группы риска"
Открытое акционерное общество «БОРИСОВСКИЙ ЗАВОД АГРЕГАТОВ» (ОАО «БЗА»)
Prestojet 2
INTONATION and it’s functions
Психологический анализ дезадаптивного поведения в подростковом возрасте
The category of case
Структура управления исследовательской деятельностью младших школьников
Фразеологизмы
ПОЛЕ ЧУДЕС
Социальная коммуникация. Лекция 1
Боржоми. Подготовка к Новому году
Презентация на тему Внутреннее строение рыб
Компетенции и компетентностный подход в современном образовании
Правовой статус сотрудника органов внутренних дел Российской Федерации. Служебная дисциплина в ОВД РФ. Тема №2
“Роль внешних консультантов в управлении рисками организации”
Из чего что сделано (2 класс)
2-й Западный пр., д. 6, Северная промзона (ЗелАО)
ВЫЗОВ КАРДИОЛОГУ ?!
Жим штанги лежа