Содержание
- 2. В основе линейных алгоритмов лежит структура «последовательность». Покажем это на примерах. ВВЕДЕНИЕ
- 3. Л.Ф. Магницкий привел следующий способ отгадывания задуманного двузначного числа: ПРИМЕР 1
- 4. «Если кто задумает двузначное число, то ты скажи ему, чтобы он увеличил число десятков задуманного числа
- 5. Представим предлагаемые Л.Ф. Магницким действия в виде алгоритма в словесной форме. В предлагаемом процессе должны участвовать
- 6. Алгоритм для загадывающего число: Задумайте двузначное число Умножьте число десятков на 2 К полученному произведению прибавьте
- 7. Алгоритм для отгадывающего число: Отнимите от сообщённого числа 35 Сообщите результат Конец алгоритма ПРИМЕР 1
- 8. В этих двух алгоритмах действия выполняются в том порядке, в котором записаны ПРИМЕР 1
- 9. Требуется найти вес любого продукта, который должен быть закуплен для туристического похода ПРИМЕР 2
- 10. Для исходных данных алгоритма будем использовать следующие обозначения: n – норма расхода продукта на человека в
- 11. Результат работы алгоритма (рассчитанный вес продукта) будет занесён в переменную m: ПРИМЕР 2
- 13. Скачать презентацию










Энергоэффективное строительство
COM в Visual FoxPro® 6.0(основные понятия)
Страны третьего мира
Metalheads - the global brotherhood
I like to ride a bike
Atlantic slave trade
Влияние газированных напитков на здоровье человека
Презентация на тему Великой Родины солдат
Невскому району – 90 лет
Marketing
Создание запросов в базе данных OpenOffice.org Base
Тема №12 ІНСТИТУЦІОНАЛЬНІ ФОРМИ ІНТЕГРАЦІЇ У СВІТОВЕ ГОСПОДАРСТВО
Автоматизация оперативного управления производством, инструменты, особенности, порядок организации
Внешняя красота – признак внутренней правильности
Презентация на тему Эфирные масла
БІОАТИВНІ ПОЛІМЕРИ
ууйцу43414213546
Линия и характер
Презентация на тему Петергоф
Деревня – деревянный мир
London is the capital of Great Britain
Презентация на тему Солнце воздух и вода наши лучшие друзья
Цвет. Форма. Величина
Презентация на тему Правила полива комнатных растений
Разравнивание раствора
Психологический курс «В школу без страхов»
20140204_sobaka
Презентация на тему Обособленные и необособленные определения и обстоятельства